句子中各成分的作用（各个句子成分的作用和位置）
句子中各成分的作用【一】
1 . Be careful! 小心!
2 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
3 . He is a teacher (名词
4 . 三是从内容上，作用常有：
5 . It’s getting cold 天冷起来了。
6 . We found nobody in (副词
7 . 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
8 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
9 . I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。
10 . She loves swimming 她喜欢游泳。
句子中各成分的作用【二】
1 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
2 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3 . I’ll have my bike repaired (过去分词
4 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
5 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
6 . 谓语(predicate，是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词构成谓语分为简单谓语和复合谓语
7 . I hope to see you again (不定式
8 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
9 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
10 . I have an idea to do it well (
句子中各成分的作用【三】
1 . His father is in (副词
2 . The food smells delicious
3 . 定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
4 . He gave me a book yesterday
5 . 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
6 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
7 . To see is to believe (不定式
8 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
9 . The food tastes good
10 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
句子中各成分的作用【四】
1 . Please make yourself at home (介词短语
2 . I enjoy working with you (动名词
3 . I like China (名词
4 . 包括：主语谓语宾语。
5 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
6 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
7 . 符号：双行线。
8 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
9 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
10 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
句子中各成分的作用【五】
1 . 定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
3 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
4 . I like some of you very much
5 . Twenty years is a short time in history (数词
6 . The sound sounds strange
7 . 二是从写作手法上，作用常有：
8 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
9 . （２）一轮红日渐渐升上蔚蓝色的天空。
10 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。
句子中各成分的作用【六】
1 . Under the snow, there are many rocks
2 . 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
3 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . He looks very angry 他看上去很生气。
6 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
7 . Tom looks thin
8 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
9 . The meat went bad because of the hot weather
10 . ：指动作所涉及的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：
句子中各成分的作用【七】
1 . The question is whether they will come (表语从句
2 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
3 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
4 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
5 . Don’t let him do that (省to不定式
6 . 定义：陈述或说明的对象的语言单位。
7 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
8 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
9 . 文中三处画线句子分别是：
10 . 定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
句子中各成分的作用【八】
1 . Now I feel tired
2 . The door remains open
3 . ：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
4 . He hates you (代词
5 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
6 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
7 . ③“你们会挨打吗？”
8 . He is asleep
9 . We study English