1 . 如此;这样 so
2 . v醒来;唤醒
3 . n赤道
4 . 二学习方法。
5 . 温暖的 warm
6 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
7 . 交通灯 traffic light
8 . 更壮的 stronger
9 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
10 . ……怎么样?What about…?
1 . 蛇 snake
2 . n温度
3 . 和……一起 with
4 . 投;掷 throw
5 . Iwatchcartoons我看动画片。/Iplaygames我玩游戏。
6 . 每天 every day
7 . (we的宾格)我们 us
8 . 这;这个 this
9 . 瘦的 thin
10 . 香肠 sausage
1 . 通过教学,让学生初步感知什么样的句子是具体的,学习将句子写具体的方法。
2 . 小溪 stream
3 . ad自然的;自然界的
4 . 十二 twelve
5 . 停 stop
6 . 高的 tall
7 . 他(她/它)们的 their
8 . 事常与人违,事总在人为。
9 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
10 . 谢谢 thanks
1 . 告诉;说 tell
2 . (课件出示:妈妈高兴地笑了。
3 . 电子卡片 e-card
4 . 摆饭桌;摆餐具 set the table
5 . 卫生间 washroom
6 . n导游
7 . 静以修身,俭以养德。
8 . 滑梯 slide
9 . 香料 spice
10 . 说 talk
1 . 乡村;村庄 village
2 . 悉尼 Sydney
3 . 窗户 window
4 . 种子 seed
5 . 更瘦的 thinner
6 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
7 . 鞋子 shoe
8 . 谢谢你 thank you
9 . 夏天 summer
10 . 书房 study
1 . 交通规则 traffic rule
2 . 在哪里 where
3 . 鞋店 shoe store
4 . 一些 several
5 . n狐狸
6 . 培养学生的想象能力,让他们了解可以从哪些方面去展开想象。
7 . 向左转 turn left
8 . 学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的事情。可是,老师发
9 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
10 . 销售员 salesperson
1 . 白色的 white
2 . 乘坐 take
3 . 某事 something
4 . 尺码 size
5 . 结合课文《流动的画》的教学,指导学生积累词句。
6 . 英语 English
7 . 多行不义,必自毙。
8 . 花瓶 vase
9 . 米老鼠
10 . 用 with
1 . 脚趾 toe
2 . 天空 sky
3 . 打电话 talk on the phone
4 . 导游
5 . 相同的 same
6 . 任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。
7 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
8 . 尝试;试一下 try
9 . 出租汽车 taxi
10 . n环境
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