不让别人转发我的说说(如何可以让别人转发自己的说说)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-08 18:08:31
不让别人转发我的说说(如何可以让别人转发自己的说说)

不让别人转发我的说说【一】

1 . 十我能喝下最烈的酒却熬不了没有你的日子。

2 . 这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果。

3 . 现在,就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛,里面装着两颗圆溜溜的眼珠子,眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉,眼睛下便是那高挺着的鼻梁,再嘛,就是那张能说会道的嘴,田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的,仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前,等着我们去品尝,啧啧,那个口水啊,真是飞流直下三千尺。

4 . 填字游戏:我是一个怎样的人

5 . 九你必须足够拼命,才能让生命绚丽多彩。你必须乐观向上,才能让人生越过越好。

6 . 日历一页一页的翻过,我们也一天一天的长大。好像没过几天,我们又发现自己的裤子变短了,衣服变小了。有时偶尔会听到家里串门的亲戚说:“这孩子长高了,也懂事了。”但也常常听到妈妈责怪地说:“怎么还是长不大?”那你觉得自己长大了吗?

7 . 二十四我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。

8 . 二十一我跟你说星星很好看你跟别人说星星很好看这就是人生。

9 . 说起讲课,田老师也从不输给别人,她每次都把书中的内容说活了,书上的字像一个个小不点,争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中,她也会加几则小故事,有时让我们捧腹大笑,有时让我们痛哭流涕,绕着绕着,就绕回了课文。

10 . 十七你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。

不让别人转发我的说说【二】

1 . 小结:长大不仅仅是长高了长壮了,还包括你增长了哪些知识技能,学会的道理。

2 . 十三我在你看不见的地方想着你,你在我看不见的地方陪着谁呢。

3 . 二十一我举起红缨枪,对准她的胸膛,她挺起胸膛,往前送:戳吧,你有种就戳死我吧!我早就活够了,我活得够够的了。说着,眼泪就从她好看的眼睛里滚了出来。这有点莫名其妙,这有点难以捉摸,这个互助,从小跟我一起长大,小时候我们都光着屁股在沙土堆上玩耍,她突然对我双腿间的小鸡鸡发生了兴趣,回去哭着跟她娘吴秋香要小鸡鸡,为什么解放有我没有,吴秋香站在杏树下大骂:解放你这个小流氓,再敢欺负互助,小心我把你那给你剪了去!往事历历在目,但一转眼这互助就变得比河里的鳖湾还要深不可测。我转身逃跑,女人的泪,我受不了。

4 . 我的缺点短处

5 . 十四成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。

6 . 发现了自己更多的优点,同时也发现了自己的存在问题,只要你正视自己的缺点并改正过来,那么无论外表和心灵都会变得更美。

7 . 十七你永远不会知道自己喜欢的人喜欢自己的闺蜜是有多难堪,但是没有选择,只有离开;你永远不会明白喜欢一个人喜欢到骨头里的每一个细胞却得不到的绝望,只能微笑着;你永远不会想象到会有这么一个人那么喜欢你却又不行于色,只是简单而又默默喜欢;你永远不会相信当你哭泣的时候,当你痛苦的时候,安慰你的人是你认为的普通同学;也许我们将要分离,也许我们不可能在一起,也许。。。。。。太多的也许。。。。。。

8 . 经过一个多学期的“训练”,我竟然能主动回答问题了,这是以前想也想不到的。我从那个缩在角落里的女孩变得活泼开朗了。班会也经常由我主持了。由于自信,我的成绩也提高了。

9 . 二十再也没有接近你说爱你的勇气,只有被打入地狱的宿命。

10 . “哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的,我一定会毫不犹豫的告诉你,是田老师。田老师,是我们的老师,你想认识她吗?那就让我介绍介绍吧!

不让别人转发我的说说【三】

1 . 十三你可能曾经不成熟,伤害了一个女人,你也可能由于不懂事,得罪了另一个女人,但你绝对要认真对待你生命中的歌唱,因为你听,这世上的女人都在音乐里。

2 . 四起床本第一件事拿起手机跟你说早安现在没有了你也没有了早安。

3 . 三毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都要一同收割;珍惜手边的幸福,不要等到失去后才悔不当初;不要动不动就许下承诺;请继续保持野心,有野心理想不一定实现,但有野心你才会前进,才会不堕落。

4 . 在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板。有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我十分开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了

5 . 五我们一直在追求着幸福,可是我没有想到,我却追到你离开的背影。

6 . 十八说好手牵手一起走,现在你的手又在牵着谁。

8 . 七有谁能理解成长期孩子内心的敏感咯?

9 . 四每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。

10 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。

不让别人转发我的说说【四】

1 . 听了我的介绍,想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道着实能干的邻居;想对他有更多更深的了解,那么就让我们走近他,走到他的身边,去领略他带给我们的神奇魅力吧!

2 . 二等待,是一生最初的苍老。

3 . 二十三不要总是因为害怕自己被人误解而让自己活的很累。

4 . 想象一下自己小学毕业时的样子,并用自己手中的笔画一画,描绘一下“那时的我”。

5 . 二十二有些事情不是长大了就会明白,也不是明白了就会长大。

6 . 填充句子,列出最能形容自己的词语(可从上面列出的句子和词语中选择写下来,也可自己写。可写优点,也可写缺点,至少写句以上)。

7 . 二我对新鲜事物厌倦的很快,而你是我最大的例外。

8 . 怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来,我要为田老师打扮打扮,田老师的实际年龄虽说有点儿大,但和外表一点儿也不匹配,田老师从不输给时尚,她的穿着可不是盖的,每当田老师换了一套新衣服时,她的眼前总是闪着光,女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!

9 . 我的优点长处

10 . 八在我最爱你的时候你对我肆意妄为慢慢的把我的心一点一点抽离现在你告诉我你爱我对不起我已经找不到最初。

不让别人转发我的说说【五】

1 . 十五荒凉的日子守着那份渐渐破碎的爱却不知道为谁在等待。

2 . 十日子是否还能细水长流?可惜我们不断长大,不得不步履匆匆。

3 . 在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的,连话也个性多,大家都叫我&#;小话家&#;。每个星期天,我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。

4 . 十九突然会很想很想一个人,却发现自己仅仅只剩下思念的权利。

5 . 三没有伤口的伤真的狠痛哭不出来的眼泪才是最难受。

6 . 我想,这就算是大大的进步了吧。这件事让我明白了:人总是要走向社会的,现在就要努力培养,不能死读书。

7 . 你还记得自己成长的足迹吗?向我介绍一下“那时的你”好不好,例如:身高体重学习纪律体育劳动以及兴趣爱好性格特点烦恼等。或者画一画“那时的你”。

8 . 十二在成长的路上需要小人的刺激,贵人的扶持。

9 . 十一生活越来越像是一个黑色幽默,不让你懂的时候你偏想懂,等到你懂的时候却又想什么都不懂;你应该享受没长大的时光的时候你拼命地想长大,等到长大了又恨不得回到过去。

10 . 二十落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上,徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想,不怕千辛万苦,勇敢拼博,只为心中所爱。成长路上,回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年,风华正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱负,勇敢拼搏,点亮前方的旅程。

不让别人转发我的说说【六】

1 . 六我听见悲伤在说话,它说孩子你一定会长大。

2 . 十八淡定,是岁月给我们的财富。年少时,总是会焦躁会不安会各种不平衡。长大之后,才会对人对事,多了一分耐心,得失心也不再那么重。那些美好的人和物,得到自然欢喜,没得到,那说明它们原本就不属于自己,照样能咸菜就淡粥然后安然入睡。

3 . 那是刚入学的时候,老师就给我们打了“预防针”说:“你们必须每节课回答一次问题。”这对我来说可不大轻松。

4 . 每节课上,老师都会有意无意地点我起来,我越来越自信了,声音也越来越大了。渐渐的,我的答案也越来越标准了。

5 . 十六爱一个人,就是在漫长的时光里和他一起成长,在人生最后的岁月一同凋零。

6 . 十二要走快走快去寻找你需要的依靠别管我一人再次享受孤独的味道。

7 . 二十三有时候你生气,愤怒,伤心,只是因为你所遭遇的情感和“你以为”差得太远。

8 . 二十二许多年后会不会嘲笑自己当年的执着。

9 . 一导入:

10 . 十一泪水模糊了我的世界,连你离去的身影都看不见。

不让别人转发我的说说【七】

1 . 十六好时光总是短暂,多想身在其中,赖着不走。

2 . “侯文静。”随着女高音的响起,我尴尬地慢慢地站起来,声音就像蚊子哼一样。“自信一点儿,没关系的。”我只好讲了一些文不对题的答案。“很好,请坐,这道题没有标准答案的。”我舒了一口气。心里存了一份感激。

3 . 有这两个同学两位同桌我很快乐!

4 . 填一填《我是谁?》的测试表,看看你对自己的认识全不全面,恰不恰当。你是谁?你是一个怎样的人?

5 . 我是谁?我是一个的人。

6 . 三独特的我

7 . 六心本来就不大,别什么都装进去。对昨天纠结不放,是对今天和明天的亵渎。

8 . 二成长的足迹

9 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点,这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗?

10 . 通过回忆自己的成长足迹,那你能回答我三个问题吗?

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