初中语文短语类型总结怎么写（初中语文巧妙辨析短语类型）
初中语文短语类型总结怎么写【一】
1 . 认识什么是句子。
2 . 屋子里有一张床。
3 . 小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”妈妈说：“小溪的(水(不深，(自(己去游吧。”过(了(几(天，小鸭学会了游泳。
4 . 肯定句双重否定句的互换;
5 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。
6 . (我的书包呢?
7 . （四）直接引用和转述句互换
8 . yinyunying
9 . A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④
10 . 【指点迷津】关联词“一方面”“与此同时”“则”，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后
初中语文短语类型总结怎么写【二】
1 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
2 . 扩句的原则：(不改变原句的主要成分(扩充的附加成分必须合理(如有例句按照例句扩充。
3 . ④作文，想来不是人的本性所需要。
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5 . ①就像勇敢的战士一样，
6 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
7 . ①理解长句的基本结构；
8 . 她就是你的妈妈吧?
9 . 飞机越飞越高。
10 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
初中语文短语类型总结怎么写【三】
1 . (二陈述句反问句感叹句的互换
2 . ③马上扔下背包，
3 . 他难道不是一个好人吗?
4 . 【答案】①⑤②③④
5 . 人们认识事物的规律：
6 . 影子像小黑狗。
7 . ④后海印寺被毁，又建了太清宫。
8 . 个单韵母：ɑoeiuü
9 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
10 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。
初中语文短语类型总结怎么写【四】
1 . 【指点迷津】生活逻辑：一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。
2 . 答案：②④③①⑤
3 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
4 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。
5 . ．①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元—为华盖真人刘若拙建的道场。
6 . ④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色
7 . 由表及里
8 . ③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美
9 . 由现象到本质
10 . 缩句的主要方法：(分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
初中语文短语类型总结怎么写【五】
1 . 【答案】④②③①
2 . (保持原句意，否定句把否定词一起写出来。
3 . 【指点迷津】逻辑转换标志：来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗
4 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。
5 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。
6 . 个特殊韵母：er
7 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
8 . (你去北京吗?
9 . yiwuyu
10 . (递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
初中语文短语类型总结怎么写【六】
1 . (一把字句被字句陈述句的互换。
2 . (弯弯的月亮像一条小小的船。
3 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
4 . 直接引用和转述句互换。
5 . yeyueyuan
6 . 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴好像一把伞。
7 . A．③④①②B．④③①②C．④①③②D．③①②④
8 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
9 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
10 . 由主到次
初中语文短语类型总结怎么写【七】
1 . 个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüe
2 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。
3 . ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
4 . ．连贯
5 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
6 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
7 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
8 . 按原文填空
9 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
10 . ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
初中语文短语类型总结怎么写【八】
1 . 雪花从天上飘落下来。
2 . (同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。
3 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ
4 . (并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…
5 . 天越来越黑。
6 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
7 . 扩句的方法：(找句子的主干成分(在主干词语前面添上合适的修饰词语(检查句子是否通顺
8 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
9 . (答案他难道不是一个好人吗?
10 . ②明万历年间，太清宫近乎荒废。