1 . ()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
2 . ()汇合成一条条小溪。
3 . (老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
4 . ()我和爸爸正在菜园里拔草。
5 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
6 . (夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
7 . ()因此在这里,特向同学们介绍。
8 . ()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
9 . (她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
10 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
1 . A②③①④B②①④③C④③②①D④②①③
2 . ()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原
3 . ()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
4 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
5 . ()蚂蚁找到食物后,要是吃不了,有拖不走,就会去“搬兵”。
6 . (大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。
7 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
8 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤
9 . ()生命力很强的两栖动物,对于环境条件的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
10 . ()按惯例他取得了给小行星命名的权利。
1 . ⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。
2 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
3 . ()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
4 . ()它可以帮助人们提高记忆力,以便达到事半功倍的效果。
5 . (老师选我当,我真自豪
6 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
7 . ⑤于是,科学家明白了:蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。
8 . ()伸长鼻子闻他的脸。
9 . [正确答案]D
10 . ()王红同学真值得我们学习。
1 . ()有桉树椰子树橄榄树凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
2 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
3 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
4 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
5 . ()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
6 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
7 . ()在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
8 . ②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢?
9 . ()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
10 . (又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。
1 . ()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
2 . (到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
3 . ()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
4 . ()由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
5 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
6 . ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
7 . (我外公家有一盆仙人球。
8 . ②每个人全部历史所有的事物都有它的局限性,绝无“完美”一说。
9 . ()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。
10 . ()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
1 . ()雨水顺着房檐流下来。
2 . ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
3 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
4 . (在我们心里,鹰是空中的音乐
5 . ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”
6 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
7 . ()走近一看,原来是一团废纸。
8 . .(到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
9 . ()“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问
10 . ①这种发展和变化往往会突破原来量的限制,引起质的变化。
1 . (溪水是那么清澈明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
2 . ()眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。
3 . (我去问爸爸,“gā”字怎么写。
4 . ()它招呼同伴就靠头上的触角。
5 . ()接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种水滴穿石的精神,就一定会成功。”
6 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
7 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
8 . (第一次升旗,将永远留在我记忆之中
9 . ()我的“小顽童”真逗人喜爱。
10 . ()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
1 . ()一眼望去,田野是那样辽阔。
2 . ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
3 . ()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
4 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
5 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
6 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
7 . (这掌声比进任何一个球都要更响亮,更热烈。
8 . ()他岁开始自学数学,每天坚持自学小时,从不间断。
9 . ③问题是怎样产生的呢?
10 . ()原来,她是冒雨去降国旗的。
1 . ()在他临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分成两部分。
2 . ()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
3 . ()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来。
4 . ①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
5 . ()慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
6 . ()他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去。
7 . ()他一共有项发明。
8 . 可以预见,他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。(《环球》年第期)
9 . ()金苹第一个跳。
10 . ()但是没有用,仍然看不清楚。
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