1 . 你把爱分成了不同比例谁又把多的那部分给占据。
2 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片,节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带。
3 . Youre a good singer!=You sing very well!=Well done! =Good job!
4 . Whats your karaoke specialty?=Whats your best song?=Which songs do yousing the best?
5 . 忧伤的句子:我希望自己快乐,不是那种歇斯底里的叫嚣着我要学会快乐
6 . 信任就像一张纸,皱了,即使抚平,也恢复不了原样了
7 . 师:你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
8 . Are you good at singing?
9 . 用一份生命的诚恳,去融入生命的经过,规范自己客观的人生态度,不要苛求生活按照自己的期待去变化,而是随处存在随处做主随处自在,能活生命的喜悦,就是生命真正的慈悲,这也是佛法的根本精神--悲智双运。
10 . 约翰,你来唱一首吧。
1 . 可在有生的瞬间能遇到你,竟会花去我所有运气。
2 . ()幼儿自由地向同伴介绍自己名字的含义,或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。
3 . 大家高兴地玩吧!
4 . Id like to request a song
5 . 你唱卡拉OK有什么拿手的歌吗?
6 . 人,一定不要太过于懒散随意,一旦成为习惯,那么就会付出代价。
7 . 过马路,你从来不牵我的手……
8 . 我从来没听说过那首歌。
9 . ()引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同?推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
10 . 人生的道路是漫长的,如果你总是一味的怀念过去并活在过去,或者只是看到颓废带给你无数次失望,那么你将一无所有,我们将失去生命中更珍贵的东西。那么就是所有的伤和痛,也只有你一个人承受。你承受了,你就脱变了,成熟了。我们要在摔到的地方站起来,我们重新面对自已这同样需要勇气。伤心悲痛的事总会过去,要相信阳光总在风雨后,你将感受到阳光的温暖,象鲜花开在灿烂的世界中永远保持着鲜活。人生本没有路,只是走的人多了,就成了路。无论我们的命运如何,请坚强起来,振作起来,踏着前人的步伐,我们可以选择走更好的路。我们有信心,未来的路,只要拿出做人的勇气,就一定可以坚强面对,人生没有过不去的坎,让我们重获新生的希望。
1 . 难免埋怨时间的手,把相爱写成相爱过。
2 . 我不敢在大家面前唱歌。
3 . 就像我说的,我会一路陪你不离不弃。
4 . 以一种舍得的方式,慢慢消磨我不舍得的时光。
5 . 从此我掩目,罢了,我自此便盲掉,从今不得见光。
6 . 师:看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
7 . Im tone-deaf=I have no ear for music=My singing is out of tune
8 . 愁琐事,怨难填,愤然投石对生涟。无聊逗玩红头雀,帘里贪风自静娴。
9 . 如花美眷,似水流年。回得了过去,回不了当初。
10 . ()将歌词换成自己的名字,采用接龙的形式轮流进行表演,鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
1 . 风漫漫,雨潺潺,几分惆怅落花间。今宵已尽心头泪,明日何招满地怜!
2 . ()根据幼儿的回答,可即使在名字上面进行圈划和统计。
3 . 师:今天老师给你们请来了两位外国小客人,你们高兴吗?
4 . 我们就这样没有目的的爱了,毫无保留只因彼此地爱着。
5 . 喜欢你的人,要你的现在;爱你的人,也要你的未来。
6 . Lets enjoy ourselves
7 . 真正在乎你的人当你和他聊天时,他从不会超过分钟回你的信息。
8 . 。《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
9 . 幼儿拍节奏,熟悉歌曲旋律。
10 . 请幼儿说说自己名字的来历,认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
1 . 游戏玩法:一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行。
2 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。
3 . 欣赏歌曲,了解女孩的名字。(听歌曲后段
4 . 请幼儿学说歌词,出示节奏图谱。
5 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。
6 . 当我最想说什么的时候,往往也是我最沉默的时候。
7 . 离开你不是因为不爱你,而以因为你不懂珍惜。
8 . 暑热难消夜未安,为君六唱鹧鸪天。晓波摇影迎风柳,庭下蝉声阵阵连。
9 . ()引导幼儿探寻:这些名字都一样吗?哪儿不一样?请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样,名不一样的有哪些;名一样,性不一样的有哪些;等等。
10 . 你说我们只能做好朋友,你知道那时的我心有多痛吗?
1 . Now its my turn=Its finally my turn
2 . 我才不会难过你不要小看我。
3 . 真正在乎你的人当你和他聊天时,他总会找话题和你说话,为的是你不会挂。
4 . 千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命
5 . 面对生活的纷纷扰扰,每个人都需要从内在的觉悟和心地的慈悲去活好这一场生命缘起,不纠缠,不对立,不悲观。运用好生命中的那些温和善意光明的信念和力量,从而化解和纠正那些生活里的愤怒浮躁不安和沉迷,活出生命的自在安宁平和快乐。
6 . 只是生命中的人来了又走,我再也没勇气去接受你们的离开或到来。
7 . 思哪日,意相连,料它般断藕残莲。花香憔悴随风去,唯恨秋华捧旧颜。
8 . 人生,是不是就像一场场梦一样。做过了,也就忘记了。
9 . You sing first=Go ahead=After you
10 . 真正在乎你的人当看到你和其他人很接近时,他情侣头像他会发小孩脾气。
1 . 说说自己名字的故事。
2 . 。发现名字的秘密。
3 . 说好了的念念不忘,现在却被扯的只剩下单薄的言语。
4 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。
5 . 游戏:找朋友。
6 . 唱得真好!
7 . 那些我们以为的深爱,也许只是习惯了有人陪伴。
8 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米,
9 . 你说。我说。谁先说不都是结束。
10 . 一开始部分
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