名言赏析和理解（关于理解的名言名句或好句）

名言赏析和理解【一】

1 . 同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里情感经历需求以及所处环境等的不同。

2 . 另外，意译时主要注意古汉语中的一些修辞手法：如，比喻借代委婉用典等。比喻要翻译出一定的文采，借代要译出它的代体，委婉应了解它的本义，用典要知道它的作用。

3 . （）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

4 . 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。－－－（叔本华）

5 . （）简析一路空山万木齐中齐字的妙处。(分

6 . 例如：（）小大之狱，虽不能察，必以情

7 . ４０大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

8 . （３）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

9 . 江树风萧瑟，园花气惨凄。浓薰不如此，何以慰幽栖。

10 . 还有李清照的《鹧鸪天·桂花》:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

名言赏析和理解【二】

1 . 助词“所”的结构：所以（译为“……的原因”“用来……的凭借”）

2 . 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。－－－（西拉斯）

3 . ②从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；

4 . （）（增）补（）调（序）（）删（除）

5 . 露邑黄金蕊，风生碧玉枝。千株向摇落，此树独华滋。

6 . 分析近年来文言文高考考查内容，特别是翻译题的变化

7 . 根据近代著名学者翻译家严复的观点，文言翻译应达到“信”

8 . 秋蝉脱掉身上黑色的盔甲，准备钻进地里去，它把红叶找来，盖在上面。

9 . ——宋·梅尧臣

10 . 人有不及者，不可以已能病之。－－（明·薛宣）

名言赏析和理解【三】

1 . 粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。

2 . 苏轼的“江云漠漠桂花湿,梅雨翛翛荔子然”。

3 . a燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降。

4 . 例如：（１）夫战，勇气也。

5 . 评析：

6 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的－－－（欧文）

7 . （）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

8 . 最高贵的复仇是宽容－－（雨果）

9 . 【解析】：对本题的回答要抓词中主要的意象，红叶说明是秋天，寒溪空山万木烟笼十里陂吠犬鸣鸡灯火，描绘出出一种静谧疏朗空旷的山水田园景色；情感可通过满空迷等词语，再结合词的意境以及作者常识来理解。

10 . 桂子月中落,天香云外飘----唐朝诗人宋之问《灵隐寺》

名言赏析和理解【四】

1 . ３６将军战河北，臣战河南。

2 . （）叶徒相似，其实味不同。

3 . 表感叹：何……之（可译为“怎么这么……”）

4 . （）由分一题升到分二题

5 . 保留——古汉语中的时间词语地点人名官职等专用名称可直接保留在译文中。

6 . ２１故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

7 . C燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全部挖开，烧化死人。

8 . ３７范增数目项王。

9 . 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花

10 . （３）权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”（宾语前置）

名言赏析和理解【五】

1 . 板书：不全面├不完善

2 . １３无乃尔是过与？

3 . 叶密千层绿花开万点黄刘禹锡的“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”。

4 . 何须浅碧深红色，自是花中第一流

5 . １晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

6 . 师：你们回答得都很好！现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。

7 . 更换——由于时代的原因，古汉语中有些词的意义已经发生较大变化，翻译时应注意。这就是常说的古今异义词。

8 . 有客尚芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绝。

9 . ２８然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

10 . ——宋·朱熹

名言赏析和理解【六】

1 . 宋·苏轼《舟行至清远县，见顾秀才，极谈惠州风物之美》

2 . １８谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

3 . 一抹雕栏，喷清香桂花初绽

4 . （）臣所以去亲戚事君者，徒慕君之高义也。

5 . 理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦

6 . 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头----唐朝白居易《忆江南》

7 . 例如：（１）安在公子能急人之困也！（主谓倒装）

8 . 准确翻译下列各段中划线句子

9 . B惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了。

10 . （学生读练习题后纷纷举手；老师指名让学生到讲台上做题）