1 . ●老年的计谋,年轻人的干劲(藏族)
2 . .各班主任是本次活动的第一责任人,要积极组织本次活动,用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与,努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。
3 . .每班选择一首参加比赛(要求:参赛歌曲要积极健康)。
4 . 歌声与时代共舞,绍兴和世界齐飞。
5 . 在南湖荡漾的波光中
6 . <>设计演唱形式。
7 . 本学年,三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲,比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听,但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了,就无法激起学生的演唱热情,无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子,来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动,既能丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养,又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神,懂得我们的幸福生活来之不易,增强学生的爱国主义热情。
8 . 共倡文明礼仪,同迎中外嘉宾。
9 . 青年与老年之间的基本差别在于:前者前途无量,后者濒临死亡。——叔本华
10 . ●少而不学,长无能也
1 . 畅想美好生活共谱盛世乐章。
2 . ●青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西(德国)
3 . 办好世界合唱比赛,推动艺术之城建设。
4 . 五评分办法:
5 . 感受激情世界风,体验人文绍兴情。
6 . 歌声穿越千年古城,友谊遍播五湖四海。
7 . 女:喜悦的今宵总是难忘
8 . 从小看看,到老一半。
9 . 指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌
10 . .学校组织人员担任评委,现场评分。
1 . 男:现在有请响滩中学党总支书记,校长,邱少姜同志致辞。大家欢迎。
2 . 成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。
3 . ()音调准确节奏明快合唱整齐表现力强,分。
4 . 你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
5 . 三四年级学生。
6 . a观看影片视频片段,了解歌曲创作背景和歌曲内涵。
7 . 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人
8 . 《卖报歌》:
9 . 女:同学们,在这令人难忘的上午,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
10 . <>演唱内容:三年级曲目:《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。
1 . <>情景表演多媒体辅助教学。
2 . 男:打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。
3 . 青年期是增长才智的时期,老年期则是运用才智的时期。——卢梭
4 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
5 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。(分)
6 . <>演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(分)
7 . 我们闻到了紫荆花的芬芳
8 . 那少女十七八岁年纪,圆圆的脸蛋,一双大眼黑溜溜的,这时累得额头见汗,左颊上一条汗水流了下来,直流到颈中,她伸左手衣袖擦了擦,脸上红得象屋檐下挂着的一串串红辣椒。
9 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛
10 . 组长:王增发
1 . 女:尊敬的各位老师
2 . 歌声沟通世界,绍兴成就梦想。
3 . 男:是红歌让我们相聚在这里。
4 . 歌声传播友谊,世界相约绍兴。
5 . 放歌水乡纵情唱,志愿服务在身旁。
6 . 啊,祖国
7 . 六个班级演唱结束后公布分数,颁奖。
8 . 各负责人就位,六个班学生入场。
9 . .各班级要高度重视,认真安排,精心组织好本次活动。要把排练比赛过程,作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动,达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。
10 . 比赛流程:
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