现代教育家的经典语录（教育家十句名言警句）
现代教育家的经典语录【一】
1 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
2 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
3 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
4 . 因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人,当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。
5 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的；固执地，坚持了不该坚持的
6 . 人有苦靠什么来发泄
7 . 你把孤苦难熬的生活
8 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
9 . 胆怯的变得勇敢
10 . 一字一句尽显教师实力，一言一行彰显盐教风彩。
现代教育家的经典语录【二】
1 . 而是要披红衣
2 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
3 . 苦恼时用你来解闷
4 . 盐田腾飞，教育为先，百业兴旺，教育为本。
5 . 玻璃只有骗人的透明的障隔
6 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7 . 给你倾城的温柔，恋我半世的流离。
8 . 阳光里，被你阅读千遍
9 . 红尘画卷，画得是谁的生死之恋？最后却只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。
10 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思
现代教育家的经典语录【三】
1 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
2 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
3 . 扦插遍野玫瑰
4 . 时间的潮水总是着善解人意，
5 . 举全力打造品牌教育，凝全智建设特色盐田。
6 . 他就把千种情思万世柔情
7 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
8 . 小楼昨夜又春风，云雨巫山数落红。
9 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10 . 此时，我只能是一缕清风
现代教育家的经典语录【四】
1 . 爱满天下，乐育英才。
2 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
3 . 燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？
4 . 盐田的明天，教育为先；盐田的光荣，人才涌动。
5 . 撞得嫩脑袋耳朵乱打摆
6 . 热爱生命的嫩脑袋碰玻璃
7 . 当局者迷，旁观者清。(新唐书·元行冲传
8 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
9 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
10 . 玻璃没有羽毛的柔软
现代教育家的经典语录【五】
1 . 灰蒙蒙的天空，飘洒着细柔柔的雨，叩醒了九月季节里那株寒意，于是寒蝉不再哭泣；尤加利木麻黄皆缀上了晶莹的雨珠，祭悼它的衰老。
2 . 日月潭是太阳与月亮相爱却始终错过的眼泪。
3 . 悲伤时用你来救赎
4 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5 . 热吻她的额头
6 . 短暂的分离是爱情的催化剂,一旦超过一个限度,分离对他们来说将是永久的。
7 . 立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
8 . 情场遭际实堪冷，吹散红颜玉倩影，秋风落叶不胜悲。千里相思化泡影，不闻佳丽吟声声，如此怀念心未平，悲伤惜别怜情人，况我今当莫逆情。
9 . 唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升
10 . 双手劈开生死路，一刀割断是非根。
现代教育家的经典语录【六】
1 . 教育植根于爱。鲁迅
2 . 世界上最遥远的距离不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是飞鸟与鱼的距离一个在天，一个在水。
3 . 爱过,伤害过,然后可以离别和遗忘。
4 . 我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法
5 . 多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
6 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
7 . 学校的份量有多重，人生留下的脚印就有多深。
8 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝·萧铎
9 . 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白·梦游天姥吟留别
10 . 创造人的`是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
现代教育家的经典语录【七】
1 . 曾经的誓言，早已风轻云淡，谁还在门前掌灯盼我归还？
2 . 当泪水化作雨水，那一刻，谁的誓言还能轮回？
3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
4 . 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克
5 . 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
6 . 用满腔热情，治半亩方塘。
7 . 有时，爱也是种伤害残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己
8 . 醉得一马平川壮志凌云
9 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。
10 . 醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。
现代教育家的经典语录【八】
1 . 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己
2 . 有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他不想失去他，唯有假装原谅他！
3 . 有太多的忧愁需要安抚
4 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
5 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
6 . 知识提升素质，教育带动产业。
7 . 把凄凉放进暖壶
8 . 没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
9 . 以爱为支点，撬起希望的明天。
10 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯