1 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
2 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
3 . 否定句表示的语气是否定的,常用的否定词有“不没”等。
4 . 教学方法:讲练结合
5 . 苏东坡穿越千年的时空,向我走来
6 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
7 . 改成夸张句:_______________________
8 . 仿句训练(答案)
9 . 三技巧演练
10 . 小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。
1 . 普(箱(式(至(迷(谱(厢(试(致(谜(
2 . (间接引语______________
3 . 。
4 . 三考点解说
5 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
6 . 端(继(旅(导(载(瑞(断(旋(异(截(
7 . 教学过程:
8 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
9 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
10 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
1 . 构思新颖脱窠臼,想象联想是保证。
2 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
3 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
4 . 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
5 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
6 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
7 . (闹:①不安静;②吵;③害;④发生;⑤干;弄;搞。
8 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
9 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
10 . 例:仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情议论性的话作收束。
1 . .枝叶添加式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
2 . 聚(犁(栋(幕(睁(骤(黎(炼(慕(挣(
3 . 据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人们有着不同的看法。
4 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
5 . “扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。强调考查考生实际的语言操作能力。“扩展”,顾名思义,就是扩大向外伸展,对于语句来说,就是使语句丰富起来,或者将一个语句扩展成几个语句。“扩展语句”从类型角度来说,也可以以下几方面去设题。
6 . 教学重点:掌握扩展语句的步骤和方法。
7 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
8 . 练习:请写一个祈使句:
9 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
10 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
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