说历史重要的名言（关于讲历史的名言警句）

说历史重要的名言【一】

1 . 古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓

2 . 自己活着，就是为了使别人活得更美好。

3 . 和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

4 . ——《法国国民公会宣言》

5 . 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

6 . 人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

7 . 言不信者,行不果－－墨子

8 . 为了享有自由，我们必须控制自己。

9 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子离娄上》

10 . 敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。--苏联

说历史重要的名言【二】

1 . 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

2 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

3 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

4 . 静坐无所为，春来草自青。

5 . 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。--蒲松龄

6 . 亲人间的他恨比蝎子还危险。阿拉伯谚语

7 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

8 . 沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

9 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

10 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

说历史重要的名言【三】

1 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花－－海涅

2 . 少年乐相知，衰暮思故友。--韩愈

3 . 那一年，我平生第一次过了一个生日，好像是一个假期回家，一家人聚在一起讲了起很多往事，讲起我小时候偷瓜被捉，也是三姐，突然说：明天就是你的生日。她还补充道：那一次偷瓜就是你生日的那天。那时候一家人嘻嘻哈哈的描述我被逮住后的窘态，以及二姐奋不顾身的保护等等。我们幸福的憧憬的未来，仿佛那是很遥远的过去似的。

4 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

5 . 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

6 . 才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光

7 . 斗气不养家，养家不斗气。中国谚语

8 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

9 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

10 . 士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

说历史重要的名言【四】

1 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。

2 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

3 . 君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

4 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

5 . 那些看似细腻复杂冗长的过程，都是我隆重而认真的表白。

6 . 性格塑造始于婴儿时期。

7 . 欲取鸣琴弹，恨不知音赏。--唐·孟浩然

8 . 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。--《格言联璧》

9 . 你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫

10 . 正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。