与前文衔接的句子（首尾衔接的句子）
与前文衔接的句子【一】
1 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
2 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰
3 . 一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。——佚名
4 . 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。__________
5 . 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
6 . 甲处最恰当的选项是（）
7 . 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。————为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻在门的两旁。B门外西侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副。C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁
8 . a是抖动着的曲线
9 . 单丝不成线，独木不成林。——佚名
10 . 回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。
与前文衔接的句子【二】
1 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候才干最有气力。——雷锋
2 . 回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。忘不了同窗一起钻研的刻苦，忘不了课间嬉戏的背影，忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何，我怎能忘记？那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟，那个心知我意的至交好友的笑容，那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。
4 . C。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
5 . 的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云
6 . ④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
7 . 不要抓住回忆不放，断了线的风筝只能让它飞，放过它，更是放过自己。
8 . A。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
9 . 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国。孙权
10 . 生活就是战斗。——柯罗连科
与前文衔接的句子【三】
1 . 夏日的雷雨，说来就来，说走就走，乌云被风一吹，便四处散开，雨过天晴，太阳又占领了天空，放出耀眼的光茫。碧蓝的天空，披挂着七色的彩红，花儿扭动着身姿，更娇艳了，树叶受到了滋润，变得更加翠绿。
2 . 往事被记忆，终究疲惫，矗立在顶峰，眼眸残余的泪水，我不能远望，伫足一分一秒，模糊的视线刹那间丢失了，在也找不到了，你的背影。许久，许久，泪始干竭，清晰的万物是你走留下陌生的风景，陌生的生活。
3 . 一与主语的基调氛围一致。
4 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
5 . 记得初一的时候，就在这个位置的桌椅，有过我调皮的“杰作”，上课有时开小差，胡乱在桌子上写写画画。现在，看看这张桌椅，没有了那些胡乱。是呀，经过时间的流逝，桌椅也经过多次变迁。那些曾经鼓励的努力学习的名言警句也不见了，就这样随着东西变迁，慢慢的被转移到其他的地方，对那条桌椅的情也慢慢的流逝。
6 . 例（黄冈）将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是（）
7 . 二形式
8 . 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英。莎士比亚
9 . 谁若觉得自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。集体什么时候都能进步你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
10 . 不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。——马云
与前文衔接的句子【四】
1 . 科学家不是依附于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的巨大知识大厦之中。——卢瑟福
2 . “叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂！在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦！碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了下午的能量支出，吃！……“仓库”已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗……
3 . 想你，不管记忆如何交错更迭，总有你在我心间酝酿成一道割舍不去的印痕！我怯怯拖起那似明似暗清晰深刻的影，痴缠着不肯离去，云散了，风倦了，心动了。
4 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
5 . 弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。——佚名
6 . ：牵挂一个人，你会为得不到他的消息而愁肠百结，你会为不能和他长相守而寝食不安，你会为那悠悠相思坐立不宁，你会因那缕缕的`离愁黯然神伤。
7 . ----------崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。（）
8 . C在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岩。
9 . 总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。
10 . 夏天天气变化万千，一会儿晴空万里；一会儿乌云密布；一会儿电闪雷鸣。我最喜欢那雨后的彩虹，横在天空中，像一座五光十色的天桥。让我觉得好象在仙境中遨游。
与前文衔接的句子【五】
1 . 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
2 . ：一份牵挂，平衡了情感天平的失重，一份牵挂，填补了内心深处的虚空，分手的时间越久，离别的距离越远，牵挂的份量越重。
3 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序
4 . 夏天的夜晚，我来到田野旁，田野正在举行祎场精彩的诗歌会，蟋蟀蛐蛐青蛙知了在尽情的歌唱，鸟儿萤火虫稻穗在用心的朗诵，精彩极了！
5 . 太在乎一个人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一个人，反而会模糊了影子，只剩下依稀的几个片段。回忆里只有那些许的画面，却让人纠缠。如今，我一个人安静地生活，默默地想念。没有你，没有争吵，没有眼泪，亦没有快乐。
6 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？
7 . 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
8 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。
9 . c是流动着的曲线
10 . 二人同心，其力断金。——《易经》
与前文衔接的句子【六】
1 . D。既不购置污水处理设备，也不传达上级批示以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
2 . 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权
3 . 一个机会摆在大家面前，平等情况下如何选择一个潜在的赢家，能够把握这个机会。这个过程中，在国内很多投资者都反复强调团队，其实的确如此。商业模式本身是在那里，如何找到一个执行力很强的团队，在短期内以一个比人低的成本比人快的速度达到规模效益，这个是对团队非常大的考验。——计越
4 . ，马上扔下背包，，听到大雨即将来临的广播，
5 . 句子衔接要注意与语境的话题角度基调对象句式保持一致，并且起到承上启下的作用。
6 . 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
7 . 对偶：可以选出对句；可以确定哪两句应紧连在一起。
8 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳炙成一道五彩的屏障，
9 . 田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋，各种各样的野花都开了，红的白的粉的黄的……好像在对我们点头微笑；美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜，采着花粉，辛勤的在花丛中飞来飞去；路边的一棵棵柳枝迎风飘扬，好似一个翩翩起舞的小姑娘。
10 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
与前文衔接的句子【七】
1 . 如果回首往昔的记忆之窗开的太久，寒意就会开始侵袭现在的时光。
2 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
3 . 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
4 . ：有了那份牵挂，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侣，有了别人对你的牵挂，平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。
5 . 万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
6 . 忘掉一个人是很困难的事情，在忘掉和回忆之间，我们都会为了得与失爱与恨的绞缠所纠结。感情都是自私的，经历了不会轻易忘记，除非是没心没肺的，但是不该为了已经成为过去的情感而大伤元气，我们应该为了未来，为了下一步的进取扫除障碍。
7 . 分析：选项与前后文之间属过渡关系，前文的主要意思是：哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香所体现了塞北人的“精神风貌”，而后文开头的一句是：丁香是哈尔滨人“精神”的写照。看来，这中间的过渡句定是陈述“这到底是一种什么精神”，根据内容相照应连贯的关系，可推知c项最能明确而全面地回答“什么精神”这一问。而a只说到丁香的“芳香”，b只提到丁香“团结”的状貌，没直接点明其精神，d也没明确说出“什么样的情怀”，且与原文有些重复，故该题选c。
8 . 某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。，就像勇猛的战士一样，，不顾一天行军的疲劳，
9 . 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
10 . 夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。
与前文衔接的句子【八】
1 . 我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天。说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，有缘无缘，一切随缘，保持一份好心情，就算心碎也要拥有最美的姿态。
2 . 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
3 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。
4 . c借助运动可以来弥补身体上的缺陷。
5 . ③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
6 . 蓝蓝的天空悬着火球般的太阳。云彩像怕被太阳烤化了，都躲着无影无踪。蝉儿在一边无辜的叫着“热啊，热啊”，哦，夏天来了。
7 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
8 . 正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。——《致我们终将逝去的青春》
9 . 看平仄。对句相反邻句相黏
10 . 看韵脚三句肯定不押韵二四句绝对押韵