六年级下学期第二单元所有句子（六年级第二单元句子连读）
六年级下学期第二单元所有句子【一】
1 . The canteen is on the first floor This way , please
2 . We’lltakethem/Iwilltakeit
3 . ：你是位聪明机灵的男孩，课堂上总是大胆发言，声音响亮，成绩优秀。你虚怀若谷工作负责。但你听说过这样一句名言吗？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海“。另外，老师要告诉你，男孩子，学习纪律上一定不能太随意，要有很强的自我克制自我管理的能力，那样，你才能在生活和学习中立于不败之地，将来才有大作为。老师期待你完全绽放自身光彩的那一天。
4 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
6 . 你很能干，会主动帮老师做力所能及的事情;你很好学，遇到不懂总爱问个“为什么”;你很聪明，游戏活动中总能想出新玩法。如果在与小朋友一起游戏时，你愿意让一让，一定会交到更多的朋友。
7 . ：你是一个聪明自信爱思考的女孩，但学习成绩只在班级中游走不定。因为认真踏实是搞好成绩的基础。乐观善良的你在班上有许多朋友。有时课堂上你敏捷的思维精彩的回答，给我们留下了深刻的印象。老师知道你是一个有理想的女孩，只是不强的自制力使你与优秀有一段的距离。只要你有信心，将理想付诸行动，老师相信在新的一年里，你一定会成为班上的佼佼者。
8 . ：你纯真善良，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。你的作业干净又整齐，你的书写清秀又漂亮。虽然你在目前的学习中有一定的困难，但你要相信：即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能够实现；只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。我相信你肯定能行！
9 . Your school is beautiful ( cool …
10 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
六年级下学期第二单元所有句子【二】
1 . That one is correct
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . I like this one
4 . Please pass me my T-shirt
5 . ：你既聪明又活泼，课堂上敢于发表自己有创意的见解，音容俱佳，书写端正，是一个阳光女孩。你的组织能力强，热爱班级，你为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。在担任文艺委员的时候能做到认真负责，计划性较强，做事有始有终，希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶，老师祝福你！
6 . ：你是个活泼温和善良诚实的好女孩，更可贵的是心底里时刻涌动着不列前茅不罢休的力争上游的精神。在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰。在这个学期，你积极向上，乐观开朗，取得了进步。但不足的是上课时，我很少听到你那宏亮的的发言声，很少看到你融入课堂的氛围中，而且你的成绩不太稳定，让我很担心。愿老师的信任同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
六年级下学期第二单元所有句子【三】
1 . 你会仔细观察，还会把自己的发现与大家分享;你会大胆想象，还会把神奇的想法与大家交流;你的朋友很多，那是因为你学会了谦让;你很坚强，有困难时学会了自己克服。老师相信以后的你一定会更精彩!
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . ：你是一个活泼开朗，幽默诙谐的男孩子，上课积极发言，校园里也随处可见你活跃的身影，你有主见，总有自己独特的见解，与同学们友好相处，你美中不足的是：由于你学习不扎实，漂浮不定。你的成绩还有待提高，希望你下课后多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争迅速提高成绩。今后你要一步一个脚印，戒骄戒燥，争取在九年级"会当凌绝顶，一览众山小"。
4 . Breakfast is ready !
5 . Itfitsmewell
6 . What’s on it ?
7 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
8 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
9 . 每天大部分小朋友离开幼儿园时，活动室中就充满了湃湃的欢声笑语，你会安排其他晚来接的小伙伴和你一起做游戏。老师想对你说：其实你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼儿园时，如果你能大胆地说大胆地做，你每个方面同样都能很出色，相信自己，好吗?
10 . 你的进步真大，会自己动手吃完饭菜，午睡时不再需要老师陪伴;学本领时，你能大胆举手，回答问题的声音比以前响亮了很多。希望你在新学期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戏交谈，这样将会取得更大的进步哦!
六年级下学期第二单元所有句子【四】
1 . 你的爽朗洒脱和真诚可爱总能给我们带来欢乐与美的享受，从不斤斤计较是你的优点，但可惜平时较贪玩，在学习中你马虎应付了事，未能做到精益求精。因而学习成绩未能有突飞猛进的进步。“学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。”希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。
2 . That’sexpensive
3 . ：天真活泼的你，脸上常常写满阳光般的笑容；上进的你，对自己严格要求，学习不甘落人后；热心的你，经常参加学校社会组织的活动……老师最喜欢的是你上课听讲时那专注的眼神和面带微笑的表情以及独有见解的发言，就因为如此，你的成绩一天比一天优秀，老师真为你感到高兴。新的一年，愿你“百尺竿头，更进一步”！
4 . ：你的微笑真诚美丽；你的身影活泼洒脱；你的智慧深邃灼热！我为你骄傲。你总能认真的对待老师布置的任务。但是也会透露出些许的倦怠和松懈。你现在上课发言没有以前积极了，希望你大胆发表自己的看法和见解，克服偏科的毛病。只有各科成绩齐头并进，你才会像清晨的太阳，光芒四射！老师更要告诉你，在品尝成功的喜悦的背后，注定要承受失败的痛苦和困难的打击。经历风雨之后才能见彩虹。
5 . Whatsize？Sizefive
6 . This small one ?
7 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
8 . 你常常不动声色地流露出你的聪明能干，学本领时总是那么认真，回答问题时总是那么特别，游戏活动时总能想出与别人不同的方法，老师从心底里喜欢你。希望你上中班后能多锻炼身体，让自己变得更强壮。
9 . Iwantapairofsneakers
10 . Where are my socks ? They’re on the bed
六年级下学期第二单元所有句子【五】
1 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
2 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . ：你活泼开朗；但又调皮贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你是个想象力非常丰富的孩子，愿你能插上想象的翅膀，更好地翱翔在写作这片蓝天上。教师越来越喜欢看你写的了，相信你一定会越写越精彩。老师更相信你，面对荆棘，克服挫折，你会像清晨的太阳，光芒四射！
5 . Can I have a try ? Yes , you can
6 . ：你的苦恼老师知道：父母的望女成凤，老师的殷切期望，你都很在意。你头脑是聪明的，可平时你对自己没有严格要求，所以你的成绩不够理想，你也想好好学，但习惯太差总是学不好。其实，老师从未用学习成绩去划分学生的好坏。今天，让老师告诉你：即使你成绩不太理想，但是老师我相信只要付出就一定会有收获。抛开苦恼，还自己一个真实的自我，好吗？当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！：首先恭喜你已成功地越过了地理和生物这两堵墙。你头脑灵活，思维敏捷，在物理学科上有一定的优势，理应取得一定的好成绩，但数学却钻进了一个死胡同，这源于你刻苦钻研不够，对自己要求不高，所以总不能达到令我们满意的成绩。不过老师相信只要你对自己高标准，严要求，充分发挥你较好的天赋，克服懒惰情绪。你一定会扭转目前的被动局面，扬长避短：振作精神，为中考撑起一片蓝天！
7 . 你很可爱，待人热情有礼貌;你很能干，爱帮助老师和其他小朋友做事情;你做事很认真，喜欢看书画画讲故事唱歌跳舞……老师希望你以后吃饭再快些，做事再自信点，使自己做得更好，做得更出色。
8 . ：你是一个阳光男孩，高挑的个子清爽文静的外表，活泼开朗的性格，做事有责任心。你为人诚恳心地宽厚乐于助人，是同学信赖的好伙伴。这学期的你在学习方法和态度上，都取得了明显的进步。在新学期里老师相信你一定会在上课集中注意力和大胆发言等方面进一步提高自己，敢于在更多方面与其他同学试不见起色，这也是老师的困惑。好学还要会学，只要方法得当，持之以恒，效率一定会提高，希望你能充分挖掘潜力，发现问题，研究问题，重点攻克外语等弱科，让强科更强，弱科不弱，何愁高处不胜寒。
9 . ：在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背后，总是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘。一份收获”，我坚信金子总会发光；别忘了的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
六年级下学期第二单元所有句子【六】
1 . ：你是一个开朗聪明的孩子，总是任劳任怨，待人诚恳。热爱集体，乐于助人是你的美德。思维开阔，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的决心。但思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽付出努力了，但由于没从根本上解决问题，因而成绩不理想。老师希望你能认识到自己学习上的不足，更希望你注重基础知识的学习，克服住校带来的种种困难，多向优秀的同学学习，争取跃上一个新台阶。
2 . ：人如其名：文静秀美，温文尔雅，你好似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，一手漂亮的好字。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。衷心地希望你不断地完善自我，更充分地发挥自己的聪明才智，让自己生活得更精彩更充实。“举足登高台，须有凌云志。”在成绩面前，你是否有更远大的目标？
3 . ：虽然你的话语不多，可以却能让老师感觉到你的热忱和诚挚，在学习上，你也如同你的外表一样，在沉静当中默默地坚定地在前行着。但是老师要提醒你注意各科成绩的平衡。在今后的学习和交往中，可以更加积极和主动一点，让更多的同学了解你，也让你有机会，去影响更多的同学，一起进步。在人生旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永保“英雄本色”呢？老师拭目以待。
4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
5 . 你能干乖巧，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容;你胆子很大，喜欢给小朋友表演节目;你想象力丰富，常常有不同一般的想法;你动手能力很强，喜欢画画做手工;你学本领时专心认真，还会主动举手。希望你以后多锻炼身体，并祝你快乐健康地成长!
6 . 大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多，而你从来不骄傲，还是继续不断地练习;你有礼貌，见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼，你还喜欢和小朋友一起玩耍游戏。如果你学本领时能始终专心认真，大胆举手，进步一定会更大!
7 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
8 . ：你是一个头脑灵活思维敏捷的男孩，能完成学习任务。但你缺乏自制力，学习成绩不稳定。你酷爱篮球，经常在篮球赛中展录锋芒光，是我们班篮球队的领军人物。虽然你学会了克制，很少和班上同学发生矛盾了，但别的小错误连绵不断，比如：上课不听讲，作业敷衍了事，对工作不负责……你可知道，你的进步会使老师和家长多么高兴吗？你是幸福的，你有爱你的爸爸和妈妈。老师希望你用行动让父母放心，用成绩回报父母。
9 . ：你长大了，在纪律上大有进步，老师看出你确实付出了努力。敢想敢说敢问敢辩，学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，致力于寻找各门学科有效的学习方法。但你知道吗：“天才出自勤奋”，如果你比别人多花时间去学习，是不会比别人差多少的。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的聪明劲多用在学习上吧！老师希望你能更加严格要求自己，完成各科学习任务，
10 . 我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼可爱，喜欢和小朋友一起游戏，会主动帮助别人，有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!继续努力吧，老师为你加油!
六年级下学期第二单元所有句子【七】
1 . 你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮!
2 . 二宝是个聪明活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭;你喜欢参加游戏活动，学本领时爱动脑筋，还能举手回答问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，老师常常会着急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗?
3 . ：大度从容文华四溢，老师们打心眼里欣赏你！你的热情乐观开朗，勤奋刚毅执着，都当之无愧是同学们学习的楷模。但，金无赤足，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。时时牢记肩上担负的使命，沉潜，沉潜，再沉潜；蓄势，蓄势，再蓄势。拥抱理想，指日可待！
4 . ：你是一个听话守纪乐观文静的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆积极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，相信自己，一定能有所提高。
5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
6 . 现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。继续努力吧，可爱的小男孩!
7 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
8 . ：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹同学羡慕。但不知为什么，你的心里似乎找不到学习的目标集体的位置，老师很难在你身上找到那样我们每个同学都相当重要的东西——上进心。但是你也是一个可爱的男孩：绘画超棒对人友善，胆大乐观……假如你能纠正你的这些不良习惯，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
9 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
10 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
六年级下学期第二单元所有句子【八】
1 . 你是个要强的小姑娘，学会了自己动手吃饭，自己穿脱衣服，每一次任务总是尽量自己完成;你很负责，老师交代的事情总不会忘记，还会主动请爸爸妈妈帮忙完成。希望你上中班后能大胆地举手回答问题，老师相信你什么都会!
2 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
3 . 你是个懂礼貌爱清洁的小男孩，，愿意帮助小伙伴，喜欢看老师弹琴，还能用优美的歌声给大家表演节目;你学本领时专心认真，如果以后能大胆地用响亮的声音回答问题，相信你会更出色!
5 . ：“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风……”你在这学期疯狂的爱上李煜的词，在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上，你没有太大的波动，这点老师很欣慰，但是，以你的资质，不仅仅是在原地踏步，还要加把劲儿啊！不知道你的忧愁是否标志你的成熟，只不过，在花季来临的时候，花儿就要开放，灿烂的开放，所以，孩子，不要错过花季的快乐，不要在人生路上留下遗憾。
6 . 活泼好动的你喜欢搭积木做游戏，小手也越来越能干了，会做手工，画图画。学本领时也比以前认真了，有时还能响亮地回答老师的问题。希望你以后听到老师的口令立即行动，做一个聪明又乖巧的好孩子!
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . Look at these (物品如：my clock…
9 . We have a new computer room
10 . ：班上海拔最高却又天真活泼的你，脸上常常写满阳光般的笑容；热心的你，经常主动为班级做事而毫无怨言？老师最喜欢的是你上课听讲时那专注的眼神和面带微笑的表情以及独有见解的发言，老师更希望看到积极上进的你，能对自己严格要求，学习不甘落人后；那样老师会更为你高兴。在平时希望你能多与老师交流。在下学年中苦下功夫，实现自己的愿望。
六年级下学期第二单元所有句子【九】
1 . ：你在学校遵守纪律，喜欢运动和音乐，常常和朋友们乐得开怀大笑，活泼好动，开朗大方，在老师眼里，你是一个乖孩子，总是喜欢用一种求知的态度和一颗谦虚的心对待学习生活，但这样远远是不够的，在学习上一定要加强，各科作业一定要认真完成（特别是数理）。并且掌握好的学习方法和技能更重要，我相信你：你一定会撑起那片永远属于你的蓝天，我会永远支持你滴！
2 . ：你是一个活泼开朗又快乐的女孩，每天都能看到你灿烂明媚的笑脸。在紧张的学习中能拥有轻松的心情，可以看出你是个学习能力很强的人，你也稳重有主见，在班上有很好的人缘，老师欣赏你宽广的胸襟。你有良好的学习基础，如果能在优良的学习方法的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。新学年希望你能块马加鞭，使学习早日进入并稳定在优秀层次。
3 . My T-shirt is red (颜色
4 . 你的进步很大——吃饭时能保持餐桌的干净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本领时，你学会了眼睛始终看着老师，还能主动举手回答问题。希望你以后在集体面前能大胆地表现自己，老师期待着你更大的进步!
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 在“快乐游戏”时，有一个小姑娘常常会为自己打扮得很漂亮，听着音乐拿着话筒扭着屁股为大家表演节目，不用介绍家大就知道这个女孩就是你。希望你以后学本领时也能多举手，让大家瞧瞧你有多聪明能干!
7 . ：你是个听话懂事善解人意诚实质朴令人信任的女孩；偶尔犯错的时候能虚心接受他人意，。知错就改。热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中，我期待看到你成功的笑容！
8 . ：你是善良朴实懂事而又认真的女孩，所以你具有沉稳的性格，正直坦诚，爱憎分明，遇事有一定的主见。在学习中，你能沉稳的走好的每一步，并认真对待。看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴，我知道，你是一个好学上进的孩子，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将会更上一层楼。
9 . So many colours !
10 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig