1 . 如果我能,我愿将心底的一切都一揉一进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
2 . 太阳升起的瞬间,对于昨天已成永远!
3 . 我想用萤火虫来点亮青春路上的一盏盏灯。
4 . 失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。
5 . 要学会经营自己的生活。不是天天混日子,也不是天天熬日子。
6 . 我还年轻拥有无数可能的决择既使错误也值得。
7 . 有时,一爱一也是种的人,选择别人,仁慈的人,选择本人
8 . 别看他长得不咋样,但思维敏捷想象丰富心灵手巧。男人能干的活儿,他干不好;女人能干的,他样样干得好,而且还干得特别出色。他不但会绣花织毛衣,而且还会缝衣服,做饭等。
9 . 在人之上,要看得起别人;在人之下,要看得起自己。
10 . 你还记得自己成长的足迹吗?向我介绍一下“那时的你”好不好,例如:身高体重学习纪律体育劳动以及兴趣爱好性格特点烦恼等。或者画一画“那时的你”。
1 . 聪明的女子值得同情。
2 . 没有哪种教育能及得上逆境。
3 . 例如:我是谁?我是一个活泼的人爱笑的人喜欢帮助别人的人懒散的人。
4 . 有些的时间,恰是为了一爱一才暗暗躲开躲开的是身影,躲不开的`倒是那份默默的情怀。
5 . 不气馁,人生就是永不放弃。只要朝着目标走,我们就在前进!
6 . 是你讓我懂得愛的味道是那么的酸澀。
7 . 经过一个多学期的“训练”,我竟然能主动回答问题了,这是以前想也想不到的。我从那个缩在角落里的女孩变得活泼开朗了。班会也经常由我主持了。由于自信,我的成绩也提高了。
8 . 能说不能做,不是真智慧。
9 . 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
10 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。
1 . 没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。
2 . 你写了几个缺点,这些缺点又给你带来什么不好的影响吗?你有在慢慢改正这些缺点吗?发现自己的优点会使自己更有自信,发现缺点可要改正啊!事实上,任何人都不可能完美无缺,人人都有优点和缺点。你是这世界上独一无二的一个,所以要充分地认识自己,让自己扬长补短,不断进步。老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。
3 . 习惯独自一人回想过往。
4 . 人是靠向高处走,水是靠向低处流。
5 . 只觉得,当初信誓旦旦的一爱一情,只是一段我们都没看清的游戏。
6 . 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。
7 . 怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来,我要为田老师打扮打扮,田老师的实际年龄虽说有点儿大,但和外表一点儿也不匹配,田老师从不输给时尚,她的穿着可不是盖的,每当田老师换了一套新衣服时,她的眼前总是闪着光,女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!
8 . 我的缺点短处
9 . 填一填《我是谁?》的测试表,看看你对自己的认识全不全面,恰不恰当。你是谁?你是一个怎样的人?
10 . 要在现代社会中生活很简单的,只要我们懂得如何去生活!
1 . 前进前进向前进。奔向自己的目标。
2 . 成功是分两半的,一半在上帝手中,那是宿命;另一半在自己手中,那是拼命。
3 . 听了我的介绍,想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道着实能干的邻居;想对他有更多更深的了解,那么就让我们走近他,走到他的身边,去领略他带给我们的神奇魅力吧!
4 . 二成长的足迹
5 . 昆虫怕饿都要爬,人生好歹都要拼
6 . 一切都是态度决定的:当心你的思想,它们会成为你的语言!
7 . 不要把梦想留到下辈子去实现
8 . 大气的人,从不为已经不属于自己的东西而惋惜。
9 . 放不了的温柔/留在口中的问候。
10 . 只要不跪着,就不比别人矮。
1 . 我想,这就算是大大的进步了吧。这件事让我明白了:人总是要走向社会的,现在就要努力培养,不能死读书。
2 . 生死只在一季,百感泪千滴。
3 . 我会累,但习惯了坚强。
4 . 一导入:
5 . 我的优点长处
6 . 奋力自强,崛起梦想。
7 . 每节课上,老师都会有意无意地点我起来,我越来越自信了,声音也越来越大了。渐渐的,我的答案也越来越标准了。
8 . 再见过去,我们的足迹,相信印记会随时间淡去。
9 . 把悲伤压在心底,把笑容挂在脸上。
10 . 嘴角微微上扬,把头部搞搞昂起,我们就是明日的强者。
1 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。
2 . 发现了自己更多的优点,同时也发现了自己的存在问题,只要你正视自己的缺点并改正过来,那么无论外表和心灵都会变得更美。
3 . 我的世界是寂静无声的,容纳不下别人。
4 . 有的人与人之间的相遇就像是流星,刹时迸收回使人恋慕的火花,却必定只是仓促而过
5 . 像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。
6 . 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
7 . 这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果。
8 . 通过回忆自己的成长足迹,那你能回答我三个问题吗?
9 . 现在,就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛,里面装着两颗圆溜溜的眼珠子,眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉,眼睛下便是那高挺着的鼻梁,再嘛,就是那张能说会道的嘴,田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的,仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前,等着我们去品尝,啧啧,那个口水啊,真是飞流直下三千尺。
10 . 你是一个怎样的人?你有什么优点长处?你有什么缺点不足?
1 . 时光飞逝,唯有实力永存!
2 . 等待就是浪费青春。
3 . 在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板。有一次,老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我十分开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来,一个个字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了
4 . 我不想输给距离也不要输给时间
5 . 自己选的路荆棘满途痛死也不后悔
6 . 我要努力,以最好姿态出现在当初否定我的人面前
7 . 想象一下自己小学毕业时的样子,并用自己手中的笔画一画,描绘一下“那时的我”。
8 . 我是谁?我是一个的人。
9 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
10 . 任何的限制,都是从自己的内心开始的。
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