修辞方法的句子15句(运用修辞手法的句子60句)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-27 20:13:30
修辞方法的句子15句(运用修辞手法的句子60句)

修辞方法的句子15句【一】

1 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢

2 . 无须在意别人的评说,只要把自己的事情做好;无须看别人的眼神,只需走自己的路;无须有过多的抱怨,那样会使自己的心更累。不管走在何处,我们都不要迷失自己。

3 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

4 . 不要埋怨别人让你失望了。怪我们自己期望太多。

5 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

6 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

7 . 你觉得有问题吗?

8 . 难道不是吗?

9 . 离开我就别安慰我,走了就不要再回头,要知道每一次缝补,那颗心都会遭遇穿刺的痛。

10 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

修辞方法的句子15句【二】

1 . 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

2 . 这么远,箭哪能射得到呢?

3 . 人难道可以长生不老吗?

4 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗

5 . 是你的,永远都是你的;不是你的,不管你怎么争,怎么抢,也都不会属于你。

6 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么

7 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

8 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子,合起来组成一个句群(语段),也不宜称为“排比句”,应称为“排比句群”。如:

9 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

10 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

修辞方法的句子15句【三】

1 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

2 . 瞧,冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

3 . 雪花跳完了舞,累了,便落到了屋顶上,树上,落到了小孩子的手心里。

4 . 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

5 . 雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

6 . 难道他觉得自己没有错吗?

7 . 每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

8 . 冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪,撒向大街上公园中操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。

9 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分,组合起来後还不成句子,因此严格说来不能称为“排比句”,而应称为“排比成分”或“排比词语”,如例①②。

10 . 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。

修辞方法的句子15句【四】

1 . 女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

2 . 冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。

3 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

4 . 人来到这世上是握着手的,因为他想要很多东西;当死去的时候,手是松开的,因为想开了。

5 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

6 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

7 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

8 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

9 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

10 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

修辞方法的句子15句【五】

1 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

2 . 我不知道自己到底在执着什么,但我知道,我一直都在为难自己。

3 . 向每个人学习,但不要模仿任何人。

4 . ⑤这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既使人久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。出自《草原》

5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

6 . 冬天的雪花像一个个活泼的孩子,纷纷扬扬的飘落下来。

7 . 记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

8 . 每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

9 . 十万支箭,三天怎么造得成?

10 . 冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。

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