句子基本句型以及结构ppt(英文句子成分及结构分析课件)

所属栏目:语录更新时间:2024-02-27 22:59:59
句子基本句型以及结构ppt(英文句子成分及结构分析课件)

句子基本句型以及结构ppt【一】

1 . 同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

2 . 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

3 . 请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!

4 . 承载着希冀的翅膀,将手牵手的花儿分散,不管飘到哪里,不管遇到困难,请发出心电讯号,我将第一时间,为你们祝福,为你们祈祷。

5 . 祝学哥学姐天天拥有:蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情,愉快的心情!

6 . 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

7 . 一词类歌诀

8 . 说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:

9 . 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想,还有将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

10 . 名词:

句子基本句型以及结构ppt【二】

1 . 形容词:

2 . 今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

3 . 基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

4 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。

5 . 六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

6 . 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

7 . He was unlucky to be hurt

8 . 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’

9 . 祝学哥学姐一帆风顺,二龙戏珠,三阳开泰,四季发财,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风!

10 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。

句子基本句型以及结构ppt【三】

1 . 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

2 . 主从复合句

3 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

4 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。

5 . 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

6 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

7 . 聚不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中

8 . 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

9 . 注意:

10 . 光阴似箭,一转眼,年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。

句子基本句型以及结构ppt【四】

1 . 一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样砰地一声,就留给了过去?

2 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。

3 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。

4 . 简单句

5 . [附注] 一般说来,只有当谓语是被动式时,这个句子才可称为被动句,下面的句子含有被动意义的非谓语成分,虽然表达了一定的被动意义,但是不能说是被动句,She didn&#;t like herself to be praised like that 这种被动意义的非谓语成分主要由下了词语表达出来:

6 . 如果你看看未来能源结构的前景,没什么可以阻止我们向前发展。

7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

8 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。

9 . 诚惶诚恐地面对新的环境新的挑战,这大概是我们再正常不过的心态吧。因此,无论各位目前的新起点在哪里,以后做什么,其实面对的挑战都是一样的:自己这种再正常不过的诚惶诚恐的心态。那么,所要做的大概就是坚持一些东西,同时舍弃一些东西;既懂得坚守底线,又学会必要时适当妥协。至于在大学四年里学到了些什么,是不是所谓国际性复合型人才,又有什么所谓呢?

10 . 二句子成分歌诀

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