爱心emoji 文案（紫色emoji朋友圈文案）
爱心emoji 文案【一】
1 . 各爱心小队选拔培训义卖团队（如管理员导购员营业员收银员记帐员等），建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。
2 . 人间自有真情在爱心捐款暖人心
3 . 心系慈善，共襄善举！
4 . 慈善送温暖，爱心献社会！
5 . 你“小”的捐助，她“大”的惊喜。
6 . 耐心韧性谅解宽容包涵都是爱心的代名词。
7 . 慈孝：慈心泊天地，孝道贯古今。
8 . 献出一份爱心，收获无数温暖。
9 . 本次活动学生应具备的各项素质及能力：
10 . 起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈;她要是向你假意生滇，那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。
爱心emoji 文案【二】
1 . 乐善好施，功德无量!
2 . 义卖有趣，利人利己。
3 . 通过“爱心义卖你我同行”活动，培养学生珍惜幸福生活懂得回报的情感，引导孩子们成为富有爱心的人。
4 . 四活动对象：班级学生老师及部分家长
5 . 慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志！
6 . 爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
7 . 你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。
8 . 献出爱，你将变成爱的天使。
9 . 请把我们的爱献给需要我们关心的`人。
10 . 选拔培训义卖团队：
爱心emoji 文案【三】
1 . 评选工作小组：李华蔡继英张海涛
2 . 弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展。
3 . 义卖，收获的不仅是快乐，更是心灵的宽慰。
4 . 爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。
5 . 各班摊位地点由学校统一安排，活动前各班级要准备好广告宣传语，来吸引“顾客”光临。
6 . （）义卖物品要求健康卫生安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
7 . 五活动地点：学校操场
8 . 弘扬中华美德，传递慈孝爱心。
9 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。
10 . 爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖;爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田;爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量;爱心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向……
爱心emoji 文案【四】
1 . 义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以--元人民币为宜。
2 . 六活动地点：
3 . 播撒爱心，真情永溢。
4 . 爱心成就梦想，真情点燃希望。
5 . 在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。
6 . 捐出一份爱心，奉献一片真情。
7 . （三）爱心义卖活动
8 . 父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。
9 . 慈善暖人心，互助见真情。
10 . 汇聚爱心力量，共建和谐社会。
爱心emoji 文案【五】
1 . 捐出一份爱心奉献一片真情！
2 . 爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。
3 . 扶贫济困，救孤助残!
4 . 以中队为单位，做好宣传发动工作。
5 . ②具备一定的招揽生意的技巧和方法。
6 . 义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金，用于帮助贫困学生。
7 . 献上一点爱心，让彼此幸福。
8 . 爱，可以创造奇迹，乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。
9 . 洒下爱心，阳光圆梦。
10 . 人间自有真情在，爱心捐款暖人心。
爱心emoji 文案【六】
1 . 安全巡查：吕恒俊
2 . 郭彤李鹏积
3 . 用心点燃希望，用爱撒播人间。
4 . 爱心犹如冬日里的阳光，使寒冷的人感到温暖；爱心犹如沙漠中的绿洲，使绝望的人重新燃起生命的希望；爱心犹如口渴时的清茶，能滋润干渴的心灵。
5 . 情系义卖，大爱无疆。
6 . 扶残济困，有你有我!
7 . 爱满人间，情暖人心！
8 . 爱心——人类友谊的传递，给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。
9 . 奉献爱心，拥抱真情。
10 . 六活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作，要求指导到位，写出真情实感，不得记流水帐。