1 . --あの方も淡江大学の学生ですか。那位也是淡江大学的学生吗?
2 . 電話(でんわ电话
3 . 应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
4 . 我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
5 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的敬语
6 . どれ哪个
7 . お茶(ちゃ茶
8 . 国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知
9 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
10 . トイレ(名)厕所
1 . アメリカ人(名)美国人
2 . 山(名)[やま]山
3 . 2あれは日本語の本です。那是日文书。
4 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
5 . 友達(名)[ともだち]朋友
6 . そう那样
7 . 教你们我至少要少活年,如果我一年赚万的话,年就是万,乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
8 . 岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
9 . 淡水で
10 . 人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。
1 . 鈴木さん:いいえ,違います.それではありません.不,不是。不是那一本。
2 . 昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。
3 . 世界如此之大,我却能幸运地遇见一些人。
4 . あの方は先生です。那位是老师。
5 . 这题选错的同学,我强烈建议你立即下沉到地底。
6 . おいしい美味,可口
7 . 片假名中的“ー”,平假名中的元音重复,均表示前一个假名发长音。
8 . “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
9 . 例外(不符合上述规则的)
10 . それ那个
1 . 学生(名)[がくせい]学生
2 . うち(名)家
3 . 鉛筆(えんぴつ)铅笔
4 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
5 . 私は学生です。台湾人です。我是学生,是台湾人。
6 . 不,不是的。这不是日文书。这是英文书。
7 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
8 . あそこ(代)那里
9 . あなた你
10 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
1 . これ这个
2 . --いいえあの方は日本語の先生です。那位是日语老师。
3 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
4 . 我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
5 . 英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉
6 . 这部动画片中的很多语句都堪称经典,显示出主人公的坚强隐忍的性格,读来令人精神为之一振。
7 . 假如我望见了那个人的背影,我会披荆斩棘的追过去,脚扭伤了,跳着也要追,天下着最大的雨,扔下伞也要追,假如他不等我,就让他后悔一辈子。
8 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
10 . 机(つくえ桌子
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