1 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
2 . 教育加赞赏等于教育的平方。
3 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4 . (十七)挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
5 . 爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
6 . 燃烧自我,照亮别人。
7 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
8 . 对症下药方可治愈疾病。
9 . 找位置,拿玩具,在家长觉得为孩子做了没什么,但却关乎孩子的自主性,社会交往能力,解决问题能力的培养。所以,亲爱的`家长朋友,如果爱孩子,就请你放手。
10 . 教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
1 . 一切为了孩子,为了一切孩子。(
2 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话
3 . 教师总是期望学生将来超过自我。
4 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
5 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
6 . 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
7 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
9 . 十五我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,努力成为一名优秀的保育员。
10 . 八对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。
1 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
2 . 我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
3 . 做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
4 . 小班新入园的孩子,在消除了入园焦虑后,接下来的便是各种行为习惯及能力的培养,两位老师面对着二三十个孩子,总是有些手忙脚乱,力不从心。
5 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
6 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
7 . 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
8 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
9 . 爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
10 . 信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
1 . 新的希望,爱的阳光,我们与孩子一起成长。
2 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
3 . 十二教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
5 . 十真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
6 . 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
7 . 十九我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。
8 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
9 . 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
10 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
1 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
2 . 十一从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。
3 . 同在蓝天下,和孩子共同成长。
4 . 用心呵护绿色,用爱浇灌校园。
5 . (十九)最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
6 . 心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。
7 . (六)教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
8 . 请您放手,让我们一起陪孩子成长。
9 . (十六)要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
10 . 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌
1 . 二十五孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
2 . 十四每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
3 . 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
4 . 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
5 . 这几天,我们让家长给孩子准备了大沙包练习抛接,由于孩子太小,不会相互配合,只能老师一对一的教孩子,孩子们等待的时间很长,效率很低。这时,看到大班的孩子正在户外玩躲沙包的游戏,突然想到,让大班的大哥哥大姐姐教小班的小弟弟小妹妹,应该是个不错的方法。于是,我找到大班老师说了我的想法,并进行了初步的实验,让大班的孩子教给小班的孩子抛接沙包。孩子们一对一的游戏,玩得很开心,效果也很好,短短的十分钟孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,抛接的准确度也提高了。在整个活动中,大班的孩子细心呵护着小弟弟小妹妹,小班的孩子感受着大哥哥大姐姐的爱,真是一幅幸福的场景。此刻,我突然意识到班级帮扶的重要性,现在的孩子大部分是独生子女,不会照顾人,而班级帮扶正好弥补了这一点,在帮助比自己小的小弟弟小妹妹时,学会了照顾别人,并从中获得了成就感,幸福感,真切感受到帮助别人的快乐。对小班的孩子来讲,他们非常喜欢大班的大哥哥大姐姐,喜欢与他们一同游戏,因而提高了参与活动的积极性。
6 . 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
7 . (十四)语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8 . 让爱伴随我们一同成长。
9 . (七)教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
10 . (十八)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
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