古筝音乐会文案高级小众（听古筝音乐会的文案高级感）
古筝音乐会文案高级小众【一】
1 . 注意：此句型可以转化为简单句句型：It is time for sth/for sb to do…
2 . 因为有了遗憾，才有了传世的经典之作。
3 . 例如：Listening to music enables us to feel relaxed
4 . 社会的进步是以和谐为基础的。
5 . 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
6 . 人生在世，不如意的事十之八九，如果凡事一直渴求完美圆满，那么生活也就没有丝毫趣味可言。
7 . We will be successful as long as we… (只要我们……，我们就会成功的
8 . 因为，遗憾本身就是一种极致的美。
9 . 在古代，筝还被称为瑶筝银筝云筝素筝等。随着历史的发展，自秦汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝山东筝潮州筝客家筝浙江筝内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。
10 . 一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
古筝音乐会文案高级小众【二】
1 . The + 比较级 +主语+谓语， the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
2 . 没有一个人的生活会一帆风顺，当我们想要的东西得不到时，内心就会充满遗憾，但殊不知让生活有些遗憾则会更幸福。
3 . 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
4 . 我飞快地来到古筝房，发现我的同学早就到了。孙老师不一会儿也气喘吁吁地来了。他刚到古筝房，就让我们把上次学的内容再多弹几遍。我们找了一个位置坐了下来，一遍又一遍地弹了起来。顿时，悠扬的琴声在古筝房里四处飘荡，直到我们弹得手臂发酸为止，孙老师这才喊停。
5 . 听音乐使我们能够感觉轻松。
6 . 例如：Only then could the work of reconstruction begin
7 . 第一节课时，老师教会了我什么是低音中音高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是弦;弦是绿色的，并说左手要压住和，右手才能弹奏出和。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了!
8 . It is universally acknowledged that +从句(全世界都知道……
9 . 主语 + do one’s best to do…(尽全力做……
10 . 过了很久，他们才意识到犯错了。
古筝音乐会文案高级小众【三】
1 . 那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
2 . 啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
3 . 动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
4 . 每个人在自己的生命中都有着不同的跋山涉水，坎坷与挫折。
5 . spent as much time as he could doing sth(花尽可能的时间做某事
6 . 老实说，不论你喜不喜欢，你别无选择。
7 . 接着，孙老师又让我们背《将军令》的第一段和最后一段，我们在座位上又开始不停地练起来。因为左手杂音太多，所以我们都拼命地练起了左手。紧接着，我们又开始练最后一段，孙老师先演示给我们看。哇!两只手在琴弦上不停地翻飞，那旋律婉转动听，我们听得太入迷了，都来不及分辨弹到了哪儿。接下来，轮到我们来弹了，我弹得很慢，孙老师让我快点，再快点，这样才能达到级的水平。时间过得飞快，不一会儿就下课了。
8 . 例如：We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
9 . 古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
10 . would rather do…than do…(宁愿……而不……
古筝音乐会文案高级小众【四】
1 . 当时很多著名学者对此深表遗憾，他们想尽一切办法，给雕像复原，但最后却发现没有手臂的维纳斯反而更加完美，最后他们放弃了这个想法。
2 . 刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!
3 . 人生确实没有那么多完美，既然不完美，那么就珍惜现在的，用最美好的姿态生活。
4 . 有一种爱深似海，那是您对我的爱；有一种恩不能忘，那是您的教育之恩；老师，千言万语无法表达对您的感激；送上祝福，祝你教师节快乐！
5 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
6 . 动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
7 . 例如：I prefer to stay at home rather than see the awful film with him
8 . 古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
9 . 我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
10 . 主语+ be closely related to … (与……息息相关
古筝音乐会文案高级小众【五】
1 . 借着做运动，我们能够始终保持健康。
2 . 古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离鸿筝；鸣筝清筝哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
3 . 第一节课时，老师教会了我什么是低音中音高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是弦；弦是绿色的，并说左手要压住和，右手才能弹奏出和。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了！
4 . 耶稣说：神世爱人，佛祖说：众生平等，父母说：好好听话，您说：好好学习。开心说：祝您美好，健康说：祝您幸福，我说，祝您教师节愉快。
5 . 我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。
6 . 同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情！老师，节日快乐！
7 . 该吃午饭了。
8 . 我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具，为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活!
9 . 小时候不懂，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，长大后才知你的用心良苦。感谢老师您的付出，教师节来临，愿你多多保重，快乐幸福！
10 . To be frank/ To tell the truth, … (老实说, ……
古筝音乐会文案高级小众【六】
1 . 注意：“尽全力”在英语中有不同表达。
2 . 拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
3 . 古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
4 . 例如：Smoking has a great influence on our health
5 . 余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
6 . 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
7 . 做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好!
8 . 例如：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
9 . 我宁愿呆在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。
10 . 秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，
古筝音乐会文案高级小众【七】
1 . 主语+ be based on…(以……为基础
2 . 古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
3 . 送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳；送一束花的祝福，映照您的微笑；展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。
4 . 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
5 . What a + 形容词 + 名词 + 主语 + be!= How +形容词+ a +名词+ be!(多么……!
6 . 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！
7 . （桃）木枝头蓓蕾红，（李）子青青共繁荣，（满）目群芳竞风流，（园）丁心坎春意浓。祝您教师节快乐！
8 . 例如：We will be successful as long as we insist on working hard只要我们坚持努力工作，我们会成功的。
9 . 没有比接受教育更重要的事。
10 . 例如：It was not until recently that the problem was solved 直到最近这个问题才被解决。
古筝音乐会文案高级小众【八】
1 . 不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
2 . 他刚来，就下雨了。
3 . 到目前为止我们所知道的是，他用了年的时间来写这本书。
4 . 例如：Since he went to senior high school， he has worked very hard
5 . 读书对心灵有益。
6 . 例如：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory
7 . For the past + 时间，主语 + 现在完成式/现在完成进行时… (过去……时间来，……一直……
8 . 他花了尽可能多时间记新单词。
9 . 一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
10 . 面对不完美，我们要学会接纳它，然后尽力去改变它，如果实在改变不了，那也是一种别样的美好。
古筝音乐会文案高级小众【九】
1 . 一听到这个出乎意料的消息，他惊讶到说不出话来。
2 . 古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
3 . 主语 + do good/ harm to sth (对……有益/有害
4 . 过去两年来，我一直忙着准备考试。
5 . 小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。
6 . 我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀！
7 . 注意：比较级也可以用来表达最高级的意思。
8 . 例如：The harder you work, the more progress you make
9 . 作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
10 . 例如：Taking exercise is closely related to health