1 . 博观而约取,厚积而薄发。(宋苏轼)
2 . 六十九:水积成川。载澜载清。土积成山。歊蒸郁冥。山不让尘。川不辞盈。勉尔含弘。以隆德声。
3 . ()而/山不加增(《愚公移山》)
4 . 君子周而不比,小人比而不周。——摘孔子《论语》
5 . 任何事情,有准备就能成功,没准备就会失败。
6 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋苏轼题西林壁)
7 . classical是什么意思:
8 . 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)
9 . 穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子尽心上)
10 . 君子食无求饱,……敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——摘孔子《论语》
1 . 施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
2 . 富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
3 . 赏析:多么温馨的一幅画面啊!“我”就像妈妈,而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在“我”身旁。
4 . 四十七:路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩
5 . 赏析:如果在这样的风中奔跑,那么我敢肯定风就像一根针或刺,扎进你的脸上,非常痛。
6 . ()率/妻子/邑人/来此绝境(《桃花源记》)
7 . 知道就是知道,不知道就承认不知道,这才是求知的正确态度。
8 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——摘孔子《论语》
9 . 疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书王霸传)
10 . 君子知道追求道义,小人则只知道追求私利。
1 . 十一:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。罗隐
3 . 凡事豫则立,不豫则废。——摘孔子《中庸》
4 . 去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
5 . 摘抄:等到朝阳细长的触角探出云层,金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时,银杏树上又会传来一声接一声的关门声。
6 . 聪明的人喜欢水,因为他性情活跃象水一样流动不息,仁慈的人喜欢山,因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动,仁慈的人好静,聪明的人乐观,仁慈的人长寿。
7 . 二十:吉士思秋。实感物化。日与月与。荏苒代谢。逝者如斯。曾无日夜。嗟尔庶士。胡宁自舍。
8 . 桃李不言,下自成蹊。(史记李将军传)
9 . 三:浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石
10 . 故君子有不战,战必胜矣。(年苏州卷)
1 . 贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。——摘孔子《论语》
2 . 八十三:流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋
3 . 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐元稹离思)
4 . 盛年不重来,一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)
5 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“犬”的理解最为关键:不能理解为“狗”,而是“像狗一样”,“犬”是名词作状语。这句话的意思是:其中的一只狼像狗一样坐在(屠夫)的前面。根据文句意思的理解,这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的,即:其一/犬坐于前。
6 . ()是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)
7 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记)
8 . 二:老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。――唐?王勃
9 . 我从十五岁开始致力于学习,三十岁便能自立于社会了,四十岁对各种事理不再迷惑不解,五十岁懂得了自然界的规律,六十岁对听到的事情能领会贯通,并能辨别是非真伪,七十岁时做事能随心所欲,但又不会超出礼法的规范。
10 . 兼听则明,偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)
1 . 鹬蚌相争,渔翁得利。(分)
2 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3 . 人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠)
4 . 七十四:君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子
5 . 三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而)
6 . 赏析:那荒野一定非常大,它似乎想占有所有的东西,就连天空也不放过。
7 . 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
8 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
9 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——摘孔子《论语》
10 . 我每天都多次对自己进行反省:为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
1 . 赏析:我们可不能做一个懒汉,这样灵感就不会来到我们的身边,不会让我们的眼前一亮
2 . 古人云:“书读百遍,其义自见,如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目,如:
3 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》
4 . 赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱。
5 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
6 . 不担心别人不了解自己,担心的是自己不能了解别人。
7 . 你能用一个成语概括这个故事吗?(分)
8 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——摘孔子《论语》
9 . 多行不义必自毙。(左传)
10 . 四十三:古之所谓豪杰之士,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒(猝)而临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟者甚大,而其志甚远也。
1 . 聪明好学,不以向地位低下的人请教为耻,所以称他为“文”。
2 . 二十四:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。――《易经》
3 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐李白论诗)
4 . 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
5 . 摘抄:暴风雨已经停歇,灰色的雾霭和云团被一夜的风扫得干干净净。
6 . 赏析:我从“一团团”这个词感受到了那些“云”一定是非常圆润的,样子一定非常可爱。
7 . 见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐,见到不贤的人便应在内心反省,看自己有没有同样的缺点。
8 . 四十四:穷则独善其身,达则兼善天下。――《孟子》
9 . 四十:臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥
10 . 对天资在中等程度以上的人,可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人,则不可以和他谈论高深的学问。
1 . 言者无罪,闻者足戒。(诗经大序)
2 . 摘抄:不一会儿,却刮起了北风,太阳不知被吹到什么地方去了。
3 . 八十二:莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞
4 . 四十八:捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植
5 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)
6 . 大学的目的,在于显明高尚的品德,在于使人们革除旧习,在于达到善的最高境界。
7 . 读书破万卷,下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)
8 . 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)
9 . 十四:敏而好学,不耻下问。(孔子
10 . 五十八:鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》
1 . ()盖/一岁之犯死者/二焉(《捕蛇者说》)
2 . 不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘孔子《论语》
3 . 只知读书而不深入思考,就势必惘然而无所获,但只知思考而不肯读书,也是很危险的`。
4 . 七十五:臣心一片磁针石,不指南方不肯休。――文天祥
5 . ()划分下边句子朗读的节奏,每个分句只划一处(用“/”表示)
6 . 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
7 . 摘抄:下雨时我经常出去,(躺在灌木丛下聆听雨水落在石楠上的柔和沙沙声。
8 . 天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白将进酒)
9 . 将士们不肯前进毫无办法,要求处死杨玉环这一祸水红颜
10 . 一个人如果不讲信用,不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗,马车上没有了軏,还靠什么行走呢?
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