有纪念意义的爱情文案（能够长久的爱情文案简短）

有纪念意义的爱情文案【一】

1 . 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

2 . 不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。

3 . 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

4 . 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

5 . 当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望伤痛和离别，从此，人生不再纯粹。

6 . 如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

7 . 在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

8 . 二十八有些东西的发生其实并不能代表什么，很有可能这只是一个"幸运者偏差"。

9 . 一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

10 . 逝去的岁月怎么找得回来你曾经的微笑却在回忆里散不开。

有纪念意义的爱情文案【二】

1 . 静静的看着天空，回忆过去的点点滴滴，发现，原来完美已渐渐老去。

2 . 当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。

3 . 虽然‘永远’只有简短的两个字，却无人能用文字说得完全，‘永远’到底有多远它不会随着生命的终结而消散，真正的永远是藏在心里。尽管天会变，人会老，但那颗心不变。

4 . 三十八无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。励志奋斗心灵鸡汤语录推荐给您。人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。

5 . 你我本来就生活在纷繁复杂的世界里，人与人之间的摩擦本就是再普遍不过的事情，如果我们总为一些小事斤斤计较，拼个胜败输赢，你死我活，或是独个儿生闷气，不仅事情没能解决，反而伤了感情，伤了自己。

6 . 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。

7 . 我总是意犹未尽地想起你，这是最残酷也最温柔的囚禁吗？

8 . 有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的。

9 . 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

10 . 当你走在人生之路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在你后面的人，因为成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的脚下。

有纪念意义的爱情文案【三】

1 . 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

2 . 你是我纯白时光里最单纯的想念。

3 . 最好的事，莫过于时光流过去之后，你珍爱的旧人旧物甚至旧时的感觉都还在；能够持久的东西一定有重量，一定经得起时间反复地冲刷和淘洗。在动荡的生活里兜兜转转，陪在身边的始终是那几个人，埋在心里的还是原来的那些念想，是难得的幸事。

4 . 逝去的美好，只能留给回忆我们再也回不到过去。过去的已经过去，再也回不来了。

5 . 如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

6 . 真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

7 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

8 . 在人的一生之中，能够找到一个你所爱的也是爱着你的人，有爱而没有伤痛，不离不弃，长相厮守，这其实是太难得的事。如果你有幸成为这样的`人，那么就请好好珍惜所拥有的一切吧！

9 . 二十三幸福其实就是一碗白开水，我们每天都在喝。不要去羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实，那未必有我们喝的白开水解渴！

10 . 怜，坐愁前窗邀明月君作酒，悲伤洒人间。

有纪念意义的爱情文案【四】

1 . 年少时少轻狂，中年时少怠惰，老年时少顽固，这样的做人处世才美好，才无悔！

2 . 你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

3 . 当你明天开始生活的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观念罢了。当你让对方赢，你并没有损失什么。所谓的赢，他有赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输到什么？失去什么？

4 . 魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。

5 . 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

6 . 人生路上，我们会遇到太多太多的不幸与坎坷，面对不计其数的失败和嘲笑，我们也许会失去自信，失去尊严，但我们唯一不能失去的只有微笑。

7 . 成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

8 . 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

9 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

10 . 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。