家长教育方法的名言（家长教育理念金句简短20字）

家长教育方法的名言【一】

1 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2 . 帮助孩子修改他的作业。

3 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

4 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

5 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

6 . 憎恨自己和轻视自己是人类特有的疾病——蒙田

7 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

8 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

9 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

10 . 懦弱是残忍之母——蒙台涅

家长教育方法的名言【二】

1 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

2 . 永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。——蒙田

3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

4 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦

5 . 性格塑造始于婴儿时期。

6 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

7 . 教师对学生的学习多引导，发挥学生的主动性。

8 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

9 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

10 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

家长教育方法的名言【三】

1 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

2 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

3 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

4 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

5 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

6 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

7 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

9 . 只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒

10 . 即使没有大事，也有千百桩偶然事件把完美破坏。——蒙田《蒙田随笔全集》

家长教育方法的名言【四】

1 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

2 . 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

3 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

4 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋•诚廉》

5 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

6 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

7 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

8 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

9 . 没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

10 . 你所说的一切，都应符合你的思想，否则就是恶意欺骗。——蒙田

家长教育方法的名言【五】

1 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

2 . 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。----老聃引自《老子·道德经》

3 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

4 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

5 . 蒙田(-，法国作家和教育思想家，古代希腊教育思想的代表人物。主要著作是《散文集》。

6 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

7 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

8 . 炒豆出芽，铁树开花——蒙田

9 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

10 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶