老师经常用的教育名言（教师教育学生经典语录）
老师经常用的教育名言【一】
1 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
2 . 您的粉笔是把钥匙，为我们打开智慧的大门，您的教诲是柄利剑，为我们斩断迷惑的根源，教师节到，感谢恩师，愿您桃李满天下，教师节快乐!
3 . ——美国诗人惠特曼
4 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
5 . ，一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
6 . 不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。——蒙田
7 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
8 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9 . 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
10 . 教师节到，知道您还没有休息，特在九月十日零点零分送上我的问候，祝您身体健康，万事如意，老师您辛苦了，早点休息，您的身体是教书育人的本钱!
老师经常用的教育名言【二】
1 . 教师节了，给你布置一道作业：把欢笑写在脸上，把健康带在身上，把快乐装满心胸，把幸福洒满人生路;完成时间：一辈子!一定要认真完成哟!
2 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
3 . 不要轻易服从权威，不要盲从。“仅仅跟着别人走的人，不会去探索什么东西，也寻不到什么东西。”
4 . 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动活泼主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
5 . 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
6 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
7 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知
8 . 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9 . 让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
老师经常用的教育名言【三】
1 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
2 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
3 . 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
4 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。
5 . ——孔明
6 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
7 . 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
8 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
9 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
10 . ，经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈，会写，会观察周围世界中的种种现象，会思索，会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》
老师经常用的教育名言【四】
1 . 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
2 . 学高为师，身正为范。
3 . 阳光孕育着花草，大地孕育着树木，溪水孕育着鱼儿，而最无私的爱是您也曾经孕育着我们，给了我们最初的教育。教师节到了，祝老师您节日快乐。
4 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦
5 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
6 . 教师节祝快乐!(教书育人始不停，(师爱无价记心中。(节日短信传心愿，(祝福老师永年轻。(快些一起来感恩，(乐在师生未了情。
7 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
8 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
9 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
10 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
老师经常用的教育名言【五】
1 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2 . 我把言谈的优美与雅致看得比话题的分量与深度更重。——蒙田
3 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
5 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
6 . 成家勿谓当家易;养子应知教子难。——《格言》
7 . 最真情的感恩送给老师：因为师恩如山;最真挚的思念送给老师：因为师爱缠绵;最真诚的祝愿送给老师：因为师德难忘。祝全国老师教师节快乐!
8 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
9 . 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
10 . ，不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第页
老师经常用的教育名言【六】
1 . 如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。
2 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
3 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
4 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
5 . 教学必须从学习者已有的开始。——杜威
6 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7 . 高举智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸;摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。祝您教师节快乐!
8 . 学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。
9 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
10 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。