教学的名言名句（关于教学方面的名言警句）

教学的名言名句【一】

1 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

2 . 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

3 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

4 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子

6 . 先学会做人，再学会知识。

7 . 捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

8 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

9 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

10 . 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

教学的名言名句【二】

1 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦(

2 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

3 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

4 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

5 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

6 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

7 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

8 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

9 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

10 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

教学的名言名句【三】

1 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

2 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

4 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

5 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

6 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

7 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

8 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

9 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

10 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

教学的名言名句【四】

1 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

4 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

5 . 相信孩子的理智并信任他。

6 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

7 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8 . 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

9 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

10 . 要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能到以自己的感情去教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜