1 . 历史是生活的教师。
3 . 一个人无法不变老,但是他可以抵制衰老。——塞缪尔
4 . 内不欺已,外不欺人——弘一大师
5 . 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
6 . 轻诺必寡信,多易必多难。——老子
7 . 地球是我们的母亲,我们要爱护她。
8 . 当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马
9 . 保护绿化,爱护公物,从我做起!
10 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
1 . 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。
2 . 保护自生环境,爱护我们生存的地球。
3 . 生活就是运动。人的生活就是运动。——[俄]列夫·托尔斯泰
4 . 读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
5 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后,高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢,不怕输的反而赢了。思想没有包袱,考场就会发挥得更好些,当然,不能侥幸,艺高人胆大。临近会考和高考,同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法,就是找一些名言警句来鞭策自己,这里面包括古语,也包括一些流行歌曲的歌词。
6 . 朋友,请给鸟儿多一片温暖的天空,请给鱼儿多一点娱乐的天地。
7 . 那群土着的脚力过人,尽管他们背负笨重行李,仍是健步如飞。在整个队伍的行进过程中,总是探险家先喊着需要休息,让所有土着停下来等候他。探险家虽然体力跟不上,但希望能够早一点到达目的地,一偿平生的宿愿,好好地来研究古印加帝国文明的奥秘。
8 . 身体是智能的载体,是事业的本钱。对自己晚年负责,就不应该对晚年的健康透支。
9 . 一个人的身体,决不是个人的,要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力,为国家成大事的青年,一定要十分珍视自己的身体健康。——徐特立
10 . 好好学习,天天向上。——毛泽东
1 . 历史有如悲剧,要没有情欲罪恶灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。
2 . 如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。——格言
3 . 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
4 . 智者要事业不忘健康,愚者只顾赶路而不顾一切。
5 . 清洁仅次于圣洁。——培根
6 . 人而无信,不知其可也。——孔子
7 . 做地球妈妈的好孩子,保护她!
8 . 使“母亲”成为乐园,需要“儿女”携手努力。
9 . 惟读可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚--薛
10 . 由俭如奢易,由奢入俭难。
1 . 在女人之间,是什么原因是她们的友谊那样冷淡和很少持久的呢?那就是爱情的利益,那就是美貌的支配地位,那就是征服的嫉妒。
2 . 河水的眼泪不再清澈,高山的头发日见稀疏。
3 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
4 . 发展经济不能以牺牲环境为代价。
5 . 中国古代读书名言则
6 . 自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来
7 . 民无信不立--孔子
8 . 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。
9 . 请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
10 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
1 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
2 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子·离娄上》
3 . 人而无信,不知其可也。——孔子《论语为政》
4 . 当你一个人的时候,别想两个人的事,把回忆丢在一旁,当你一个人的时候,只想高兴的事,把忧伤抛在脑后,当你一个人的时候,来到一个人的浪漫,释放你的情感,敞开你的情感,敞开你的心灵。
5 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
6 . 疾病是可以感觉到的,但健康则完全不觉得。——富勒
7 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
8 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的`工具。
9 . 言必信,行必果。——孔子《论语子路》
10 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子离娄上》
1 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅
2 . 早睡早起,使人健康富有明智。——富兰克林
3 . 君子改过,小人饰非;改过终悟,饰非终迷;终悟福至,终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》
4 . 动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。
5 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
6 . 树木正在为净化空气而加班加点,请勿让绿色工厂倒闭。
7 . 请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。
8 . 历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。
9 . 历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。
10 . 为了地球的生命,拯救我们的环境。
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