1 . Weawaityourreplybytelegraph
2 . Weawaitthefavourofyourearlyreply
3 . 总之,要想成为一位优秀的高中数学教师,必须拥有丰富的数学基础知识,结合当前的可改精神,认真领悟二期课该的精神,创造性地使用教材,尽可能因材施教,充分了解每一位学生的成长环境和经历,发现学生的个性特长,充分发挥学生的主体性,让他们体验数学解题的思维过程,抓住数学的本质,学会学习数学。xx老师为高中数学老师的发展指明了方向,让我明白了自己的不足,在竞争愈来愈激烈的今天,我们会更加努力!
4 . 由于学生认知水平的差异,学生在课堂上的表现不尽相同。当学生的回答有失偏颇的时候,以往大多数老师便以“错了,请坐!”“不对!谁再来?”这些单一的语言来否定学生的回答,并期盼其他学生的正确回答。而现在在新课程理念的指导下,老师们善于运用自己巧妙机智的语言来纠正鼓励学生的回答,注意情绪导向,做到引而不发。第四,数学教师的语言要激趣。
5 . 艰难的时候总会过去,只要你能坚持下来。
6 . Werequestyoutoinformusofyourdecisionbyreturnofpost
7 . The wedding gift you sent to us is one of the most beautiful we received It now occupies the most prominent place on our mantel
8 . 此致
9 . 在人生的旅程中,总有一些战争是需要一个人战斗的,谁也没办法帮忙,所以,要更加地努力,更加地坚强,用最骄傲的姿势走过这段旅程。
10 . 六对平辈或同志常用的祝颂语
1 . I sincerely (deeply (warmly appreciate
2 . 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!
3 . You must be a mindreader
4 . 如唐代陈陶的《陇西行》:“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。”首两句以精炼的语言表现了将士忠勇敢战的献身精神,尾二句笔锋一转,不再写将士,也不写自己感慨,而匠心独运的写闺中妻子仍然梦着已成白骨的丈夫。人已成骨,作者却想象家中的妻子那热切美好的希望。一实一虚,国情家情互为衬托,使全诗产生震撼心灵的悲剧力量,诗意更深挚,情景更凄惨,因而也更能使人一洒同情之泪。
5 . I find an ordinary "thank you" entirely inadequate to tell you how much
6 . 名列前茅是银,日新月异是金。
7 . 不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
8 . 第二,数学教师的语言要精。
9 . Pleasearrangeforyourtelegraphicreply,orlongdistancecall,toreachusbeforenoononMonday
10 . Wetrustyouwillfavouruswithanearlyreply
1 . Wehopetobefavouredwithareplywiththeleastdelay
2 . 除此之外,他还提到一个优秀高中数学教师还能够评估学生的数学认知结构。了解了初中的内容还不够,还要评估学生学习数学的能力,这一点并不全是与数学成绩成正比。评估学生的认知结构,可以为教学提供信息,确定怎样的教学方法。也可以为数学学习提供诊断,找出影响学习质量的原因。教师需充分调查了解学生已经掌握的知识和技能,了解掌握的熟练程度,了解学生对数学思想方法的理解程度,这样才能设计出适合学生情况的教学活动,充分调动学生原来的认知结构对新知识进行“同化”和“顺应”,提高课堂效率。
3 . I just wish you could have seen
4 . 您一定很会摸透别人的心思。
5 . 承蒙对我的工作如此操心(为我花费这么多时间)(对我如此关怀)。
6 . Its generous of you to take so much interest in my work( to give me so much of your time (to show me so much consideration
7 . 杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”此诗是诗人在安史之乱身陷长安时思念妻子儿女之作。原本是诗人思念妻儿,现在诗人却从对方落墨,想象妻子在月夜里如何对月思念自己,而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”即以妻子望月的神态和姿式衬托她对丈夫的思念,又通过对妻子的心理展示,细腻地传达离情别意,这也正是作者心理的真实流露。
8 . 最近心情好吗?可是我最近很烦,因为……
9 . 对军界
10 . There is nothing more important (satisfying (gratifying to me than to receive one of your letters
1 . It is a hopeless(definite(positiveunderstatement to say that I am deeply (sincerely(trulygrateful
2 . Wireintimeforustowriteyouinreplybypmmail
3 . 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
4 . 第三,数学教师的语言要传情。
5 . 您好!
6 . 希望不久您能有机会到纽约来,使我能答谢您的盛情。
7 . 一切都如同梦中的场景,一切都不像真的,但那情感都如此真实,一遍遍告诉我那是现实。当我又看到班级名单时,那一个个名字不再是名字了,眼前出现的是每个人,每个人都在我心中。心中的那句话,我终没有说出口,而今,我想对亲爱的同学们大声说一句:“谢谢!”
8 . 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝高考顺利!
9 . You couldnt have given me anything that I wanted (would enjoy more
10 . (指导学生高中数学的学习方法。
1 . Thank you for doing so much to make my trip to New York interesting (pleasant(resultful
2 . Informusbytelegramofyourlowestquotations
3 . 再次感谢您的盛情款待,并希望再见到您。
4 . Pleasetelegraphyourdecisionwithoutdelayaswehaveoffersawaiting
5 . Weshouldbeobligedbyyourearlyreply
6 . 我真挚的(深深的)(热情的)感谢……
7 . Pleasewirereplytoourtelegramofthismorning
8 . 很(非常)(非常非常)(最真诚地)(确实)(衷心)感谢您。
9 . 妥否请批复;并请函复;请批示;
10 . 辛勤耕作十二载,知识田里成果现。考场之上奋笔书,难易题目都做完。开开心心出考场,笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜,祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!
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