反问句改陈述句三个句子（陈述句改反问句大全100句）
反问句改陈述句三个句子【一】
1 . 就简单的命令句说，似乎不大看得出语言和信号有什么区别。但说到陈述句，特别是比较复杂的陈述句，行为主义就为难了。“花儿落了结个大倭瓜”算是个什么信号呢？在课堂上听老师讲解一个化学反应式，学生作出了什么反应呢？极端的行为主义者主张学生仍然在反应，只不过这种反应很复杂很细微，甚至也有人主张从体液的变化来测量这一类反应，哲学论文《信号句子词》。
2 . 我说：“请帮我把打火机拿过来”，这时我说了个句子；我也可能对我的爱犬说：“哒哒哒”，它就把我的打火机叼了过来。这个句子和这个信号这时能获得同样的效果，但二者起作用的方式却不一样。“请帮我把打火机拿过来”这句话可以分解为“帮”“我”“拿”“打火机”等独立的成分。当然，你也可以把“哒哒哒”这个信号分解成三个“哒”的声音，甚至进一步分解成辅音d和元音a。但“哒”“d”“a”这些声音本身没有意义，至少和“请帮我把打火机拿过来”的意思不相干。而“打火机”“拿过来”“我”这些词却显而易见和“请帮我把打火机拿过来”这句话的意思相干，我们甚至可以说这些词组成了这句话的意思，虽然究竟是怎么“组成”的，是个争论不休的问题，其中藏着语言的全部奥妙。
3 . 星期天，他有时打球，有时上网，有时逛街，把作业忘到脑后了。
4 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____
5 . 有时候，生活就像一杯咖啡，充满了苦涩；有时候，生活就像一杯酒，充满了激情；有时候，生活就像一杯白开水，充满着遐想！
6 . 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
7 . 今天一班的同学去植物园参观一年级
8 . 但若信号的意义不从其成分而来，又从何处而来？信号是反应链中的一环，它的意义在于它连接其前的一环“刺激”和其后的一环反应。信号没有内部结构，它的意义当然只有从外部加以说明。这也可以是说，信号天然具有意义。我们原就把以意义方式作出反应叫作“信号反应”。
9 . 有时候，生命就像飞机一样，看似慢，其实却很快；有时候，生命就掌控在自己手中，关键是自己如何去使它绽放光辉！
10 . 有时候老师很严厉，有时候老师很和蔼，有时候老师像自己的妈妈。
反问句改陈述句三个句子【二】
1 . 然而，孩子们还小，他们是不懂得什么，但处于模仿时期的他们长大以后有可能存在崇洋媚外的思想，他们便会觉得只有外国的东西才是真正的，而中国的却是虚假的。
2 . 那人便焦急起来，嚷道，怕什么？怎的不拿！
3 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________
4 . IsMrSmithtallandstrong?(作肯定回答________________
5 . 如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
6 . 世上的多种交流方式中，最接近语言的是动物的信号。Bloomfield在他的名著《语言论》中一上来就拿语言和动物信号（他称为thesignal-likeactionsofanimals）作了番比较。结论是语言具有大量的（内部）差别。[]在我看，这显然没有深入到两者差别的实质。我们也将从语言和信号的比较着手，从这里摸索语言这种“交流方式”的特点。
7 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
8 . 有时候月亮像细眉，有时候月亮像小船，有时候月亮像银盘。
9 . 难道你觉得自己对吗？
10 . 小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。
反问句改陈述句三个句子【三】
1 . IsMrCartertall?(作否定回答_______________________
2 . 陈述句乱词组句
3 . 我并不想否认，我听见或没听见老师讲化学方程式，我听懂了或没听懂，两者之间是有差别的。在我这方面，这种差别如果不见诸行为举止，也可能见诸表情体液等等的细微变化。不过这些和我们讨论的问题没有什么直接的联系。我听见“请开门”不去开门而体液波动，这和去开门属于两类反应。你平时谈吐清楚，忽然在饭桌上前言不搭后语胡说起来，同桌的客人自然都会有反应，例如面面相觑，皱眉鼓唇，这种反应和听懂了你的话是两回事。除非哪位现代理论家一定要坚持，听人说话，听音乐，都是吸毒的一种变形，都是听个刺激。
4 . 天空中的白云，有时像飞腾的巨龙，有时如威武的雄狮，有时又似奔腾的骏马。
5 . 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？
6 . 自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。
7 . 那么，一个语句和一个信号的差别在哪里呢？差别在于语句具有内部结构。字词语言里的一个句子可以分解为词，即可以分解为独立地具有意义的成分。而信号则不能。信号不是由更小的具有独立意义的单位组成的。
8 . 放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。
9 . 虽然这些都是事实，这不是呆气的表现吗？
10 . 小狗有时咬骨头；有时玩玩具；有时睡大懒觉。
反问句改陈述句三个句子【四】
1 . 植树节是个日子年的令人难忘的
2 . 有这样的可能吗？
3 . (往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。
4 . 月亮有时候象圆盘，有时候像西瓜，有时候象镰刀，有时候又像个光环。
5 . 只会捉害虫青蛙田里的
6 . 举起田老师透明的塑料袋一个
7 . 此句中的`情态动词should和副词probably所表达的语气都欠肯定，而make（成为）一词也缺乏自信，整句话显得语气太弱，有自卑感，因此亦不可取。
8 . 这呼唤来自家人来自朋友来自陌生人来自心灵高兴的时候你会呼唤悲伤的时候你会呼唤痛苦的时候你会呼唤无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒呼唤是关注呼唤是引领呼唤是爱心。
9 . (又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。曹冲称象的方法是：
10 . 我有时候沉默，有时候滔滔不绝，有时候寂寞，有时候调皮，我的生活充满幻想和一大堆愿望……
反问句改陈述句三个句子【五】
1 . 月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
2 . 这样有问题吗？
3 . 像春雨纺出的春姑娘线
4 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
5 . 堆积小路上了垃圾许多
6 . 天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。
7 . 高高兴兴松鼠地走进大森林铺着路上的鹅卵石花花绿绿
8 . 在此句中使用了notonly……butalso，competent和wellqualified等词语，表现得太自信，有夜郎自大之嫌，故不可取。
9 . 大海真是变幻莫测，有时波涛汹涌；有时波光粼粼；有时风平浪静。
10 . 人的性情是多变的，有时候高兴的手舞足蹈，有时候伤心的嚎啕大哭，有时候平静的一言不发，有时候又兴奋的喋喋不休。