1 . 妖魔被森林爷爷战胜了。
2 . 美国著名作家海轮凯勒,一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的,可是她凭着对自己的信心,顽强的活了下去,又踏入中学校门。此后,她对她自己越来越有信心,并且被美国著名学府-----哈佛大学录取。
3 . 肺结核患者躺在床上嗟叹的时分,他怎样会想到使他生病的即是那个在马路上随意吐痰的人呢?
4 . 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
5 . 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变
6 . ()毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
7 . 人难道可以没有一点精神吗?
8 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
9 . 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
10 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
1 . 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
2 . 一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戏又唱歌,经常换花样。(电视机)
3 . D“尽管我的家族很富有,但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。
5 . 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
6 . 问题有趣的正在一群一个争论小鸟
7 . 由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
8 . 把握第一次需要勇气,没有勇气,富兰克林只能呆望雨中的闪电;诺贝尔只能对炮竹感到惊讶。把握第一次需要决心,没有决心,爱迪生只能对着别人的发明终其一生。布鲁诺只能成为“地心说”的信徒。
9 . 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
10 . ,当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
1 . ()把下列句子改写成反问句。
2 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
3 . 有风就不动,一动就有风,你要它不动,等到起秋风。(扇子)
4 . 同学们选举他。他当少先队员代表。
5 . 先删去反问词(怎能怎么难道哪里等等),有的句子可适当
6 . 我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
7 . 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
8 . (二)将下面句子改成“被”字句。
9 . 淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
10 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?
1 . 雷锋精神怎么会过时呢?
2 . ,肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
3 . 字典莫非不是咱们的严师诤友吗?
4 . 火车把各种物资运往全国各地。
5 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
6 . 我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_________________________
7 . 我们都爱自己慈爱的母亲。
8 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
9 . 堆积小路上了垃圾许多
10 . 火山:过分的热情,反成了一种灾难。
1 . 当你听到这段英雄事迹的时分,莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?
2 . ()晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。
3 . 因为我病了所以不能去上学。Ican’tgotoschoolbecauseIamill
4 . 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
5 . 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
6 . (往船上装石头,装到船下沉到画记号的位置为止。
7 . 一个个憨态可鞠的动画片形象,一段段简单却富含深意的故事情节,还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲,组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑,我们这一代人,都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的。
8 . 试题
9 . ___________________,___________________________________。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以____________________。。
10 . 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
1 . 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
2 . ()铺这么长的路要多少块石板呢?
3 . 他们一周上两节体育课。TheyhavetwoPElessonsinaweek
4 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
5 . 老师叫我为我班同学唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmates
6 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:?绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:?蓝色是自由,无拘无束?,?紫色是幻想,神奇瑰丽?,?银色是智慧,光芒闪烁?等。
7 . ___________________________________,______________________________。
8 . 难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗?
9 . 每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
10 . 反问句大全
1 . 凡卡将信放在邮筒里。
2 . 把下列句子改写成反问句。
3 . 六格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观消极,同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖。
4 . 都是你自个找的,我怎样帮得了你的忙?
5 . 班主任难道不应该以身作则吗?
6 . 不错,这也很正大。但是要问你们无损于国体,难道他们华捕反而有损于国体么?
7 . 人们怎样不期望车子能停下来,不期望时刻能停下来?
8 . 小点声说话!
9 . 句子摘抄大全(一)
10 . .香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
1 . 劳动是最有滋味的事。
2 . 犯了错误就不敢向老师同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
3 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决
5 . 春天从________________________________________。
6 . 作为少先队员应该讲文明,有礼貌。
7 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
8 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
9 . “流感”这种病毒并不可怕。
10 . 我们应该对自己严格要求。Weshouldbestrictourselvesinstudy
1 . ()把下面的句子改写成肯定句
2 . 不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?
3 . 灰尘是旅行者。
4 . 小学语文句子练习题(附答案)
5 . ()他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。
6 . 地球难道不是圆的吗?
7 . 句子排序方法及习题附答案
8 . 一条马儿三条腿,日夜奔走不停息,马蹄嗒嗒提醒你,珍惜时间莫浪费。(钟表)
9 . 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
10 . ()我有办法称出大象的重量。
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