1 . 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
2 . 我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……
3 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)
4 . 这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝愿你考试顺利!
5 . 就在这时,有一颗沙粒答应了他。
6 . 我们不是外星人,生活在这个社会,就必须接受这个社会的规则,潜规则也好,显规则也好,我们谁也逃不掉。到底什么样的学校适合孩子,还是要根据孩子的具体情况来定。但只要有能力,肯定要往高处走!要快乐,也要赢,这是我一贯的观点。
7 . 生命中最快乐的是拼搏,努力定会成功!
8 . 草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀;
9 . 在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
10 . 我泛舟秀丽的富春江,饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流,而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
1 . 我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画。
2 . 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
3 . 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
4 . ——儿童jiaoyu专家孙云晓
5 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
6 . 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫
7 . 我们曾是两根幼小的种子,如今长大不要各奔西东,祝你在今后的日子里天天开心。
8 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
9 . 假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
10 . 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
1 . 在小升初乱象中,名校更有名,其名望得到进一步强化,非名校的社会地位则更加降低,变成社会“鄙夷”人人怕进的`学校。非名校是小升初乱象的受害者之一。
2 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
3 . 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
4 . 没有最好的学校,只有最适合孩子的学校,别让家长的盲目行为助长了择校风。
5 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)
6 . 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
7 . 因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)
8 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
9 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
10 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
1 . 希望你勤奋善良坚强,对待学习,一丝不苟,勤于思考,举一反三,事半功倍。
2 . 鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾
3 . 看着孩子的辛勤和努力,我感到很欣慰,这么多年的付出终于要有结果了。
4 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)
5 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)
6 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游
7 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
8 . 把字句被字句陈述句的互换;
9 . 直接引用和转述句互换。
10 . 世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
1 . 小升初是大社会的折射,大环境好了,小环境自然改变;现在指望小升初公平公正是不切实际的。
2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
3 . 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹
4 . 人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。
5 . ——作家鲁稚
6 . 就要小升初考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!
7 . 为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的!
8 . 拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;
9 . ⑸前后矛盾→改或删
10 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)
1 . 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;
2 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼
3 . ⑶搭配不当(如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
4 . 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏
5 . 读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
6 . 这不是伟大的奇观么?(反问)
7 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
8 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)
9 . 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
10 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)
1 . 当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
2 . 抱怨无济于事,政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨,其实不妨抱怨我们家长自己:为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?
3 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
4 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)
5 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)
6 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
7 . 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
8 . 进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。
9 . 千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣
10 . 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
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