1 . 夜已深了,雨在窗外哭诉,攀附的情网,纠结着往日的迷梦,流连人海,迷失了你我的最初。
2 . 唐诗的简洁搞不懂。宋词的细腻难弄清。汉赋的华丽学不会。元曲的精粹练不成。文采太低您别嫌弃。真心送福您就收听。
3 . 在茫茫人海中,冥冥之中总有一个人在未知的地方等你到来,而你来到这个世间也只是为了遇见他,与他牵手。
4 . 不是不想说,只是无力诉说,不是不想爱,只是不能勇敢爱。
5 . 人间最美是清秋。于秋风中,轻拾一地阑珊;体味着秋的静美,感受秋意绵长。静许,凝望,温一壶碧螺;让心灵,在静怡的晨曦里徜徉。
6 . 情亦如此,是一种温暖的对待与恒久的陪伴。识得你,到如今,浅相处。也许,一份情谊,淡淡的也很好,想起的瞬间,心上会开出一朵好看的花。
7 . 勿以善小而不为,无以恶小而为之。--刘备教子
8 . 那些过往,还是如此温暖亲切,只是却不可以再次拥有。
9 . 书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望!?
10 . 你说,要护我一世;你说,终此一生,永远都不和我说再见;你说,若有一日我找不到言语形容自己的际遇,要记得有你在身边;你说,我是这里唯一一个合理不合法;你说,许我一生不离不弃,无虞无恙。
1 . 香带氛氲气。——唐·寒山
2 . 如果记忆不说话,流年是否也会开出花?
3 . 在天愿做比翼鸟,在地愿结连理枝,不羡神仙逍遥游,只羡鸳鸯戏水在池中。今天是你们大喜的日子,祝你们喜结连理,白头偕老!
4 . 如果你是垃圾桶里的一张草纸,那我肯定是把你丢进去的那个人。
5 . 午后的阳光慵懒的撒在我的身上,我眯着眼睛轻轻的抚摸着身旁熟睡的狗宝宝。均匀的呼吸,甜甜的阳光,让我的心像花儿一样静静地绽放着。
6 . 不是因为寂寞而想你,而是因为想你而寂寞。夜微凉,想你,思念成殇。
7 . 人际间的缘分,是在生活中邂逅,又在生活中流失。有些人与你,也曾心心相印,也曾相携相扶,后来随着空间的阻隔和时间的流逝,那缘分也就由浓而淡,由淡而终至于无了。缘分拒绝功利,它在友谊上表现为真情,在爱情上表现为青纯。
8 . 爱情很简单:一个人,一辈子,一心一意。
9 . 当你心神不宁,心烦意乱时,一定是有什么事情没有妥贴,拿不起又放不下。拿起来很不容易,实在不行,至少可以暂时放下。
10 . 工作中没有小事:点石成金,滴水成河,只有认真对待自己所做的一切事情,才能克服万难,取得成功。——佚名
1 . 看一场结束的电影,听一首未完的歌曲。
2 . 只要你一直在行走,你就会看到更多更美的风景,所有的弯路和目标都有它存在的意义,向前走,哪怕你看不见光亮,哪怕你不知道方向,只要你不停下,总会走到曙光来临,走向光芒万丈。
3 . 最舒服的爱是自在,不期待别人,不等待自己。爱并不需要等待另一半,爱就在这一刻,每一个愿意活好的当下。
4 . 人不彻底绝望一次,就不会懂得什么是自己最不能割舍的,也不会明白真正的快乐是什么。
5 . 十年修得同船渡,百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她,分明是千年前的一段缘,祝你俩幸福美满,共谐连理。
6 . 你说,愿我的生命有足够多的云翳,可以造成一个美丽的黄昏;你说,你愿意为我积聚,从天光除透到薄雾成辉。
7 . 世上有很多事可以求,唯缘分难求。茫茫人海,浮华世界,多少人真正能寻觅到自己最完美的归属,又有多少人在擦肩而过中错失了最好的机缘。或者又有多少人有正确的选择却站在了错误的时间和地点。有时缘去缘留只在人一念之间。
8 . 一切伟大的教子真理,一切神秘的天才秘密,都蕴含在那每天最平凡的小事之中,学习生活的每一个细节之中。--《我的孩子不是天才》
9 . 会过去的,就会过去的。我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。
10 . 火柴划过瞬间,烙下爱的燃点。就算灼伤,缺氧的呼吸也眷恋。
1 . 离愁更比乡愁苦,有梦何时能梦圆?
2 . 的延续,缘分是今世的擦肩而过。缘分是前世不变的誓言,缘分是今生痛苦的约定。缘分是一次机遇的把握,缘分是一种爱慕的流逝。缘分是相遇时美好梦想,缘分是别离后苦涩回忆。
3 . 要想获得科学知识,就得从字母学起。--法国
4 . 缘分是一种机缘巧合,本来应该擦肩而过的人相识或相恋。我相信缘分,冥冥之中有一双无形的手,在左右我们的命运。
5 . 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定要拥有,但拥有了一个人就一定要珍惜,不要等到伤害的时候才去乞求原谅,不要等到失去的时候再去挽回。如果我不小心流下一滴泪水,那是因为我不愿意忘记你是谁。
6 . 总之,口语交际能力要在双向互动的语言实践中得到具体的落实,在情境的创设,动态的交流中,不仅可以培养学生的听说能力,而且在不断的归纳体验中发展思维,提高学生思维的横向与纵向的联系,进一步培养学生的创新精神,使学生的综合素质得到提高。同时,我们也应该认识到,日常生活是学生运用口语最广泛最频繁的领域,新大纲强调,教师“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力”。学生口语交际能力真正得到培养必须依赖于社会实践,而形成口语交际能力后,最终又要走向社会,所以我们一定要把口语交际能力的培养与社会实践结合起来进行。
7 . 时间会改变一切,总有一天,那些你曾经觉得难以忍受的痛苦都会变成岁月里的花朵,你会感谢那些折射着梦想光芒的汗水,感谢曾经咬着牙坚持过的日子。
8 . 丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。--培根
9 . 有些话埋藏在心中好久,没机会说,等有机会说的时候,却说不出口了。有些爱一直没机会爱,等有机会了,已经不爱了。人生有时候,总是很讽刺。
10 . 由于传媒的普及,广告以其精彩的画面动听的声音简洁明了的语言,受到了人们的喜爱。特别是一些制作精良的优质广告也深深打动了孩子们的心田。老师选择了“广告”这一孩子们青睐的话题,一下就激发起了他们学习新知识的情趣。为进入交际训练,创设了愉快和谐的浓厚气氛。架起了沟通心灵的桥梁,使教学有了一个良好的开端。
1 . 有时候,反反复复的只听一首歌,只因为歌唱的像极了我和你的故事。
2 . 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石
3 . 天下大事,必作于细。——老子
4 . 汝其同根树,长青永不枯。相拥耋耄载,滋润总相扶。恩爱共缠绵,福禄寿相同。今是你们喜结连理的日子,赋诗一首愿你们永结同心,白头偕老!
5 . 要看一个人有没有内涵,内看谈吐,外看着装。还可以看写字。谈吐可以看出一个人的学识和修养。着装可以看出一个人的品位,写字可以看出一个人的性格。
6 . 痛就让我自己一个人承受。所谓的坚强到头来不过逞强。
7 . 一激趣导入,引发情感体验
8 . 生活总会在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。
9 . 你说,在春花面前读我,在夏阳里读我,在每一秒里,读我;你说,相见,即刻,带我走天涯,策马长安越千年;你说,等我从六月里,款款走来。收到你的画册时有种想落泪的感觉,厚厚一大本,有关紫花的记忆。
10 . 相逢一醉是前缘,风雨散,飘然何处。
1 . 你说,不记得何时走近,总以为错过了,最后竟然刚好赶上了;你说,你会一直在,纵使寂寞开成海;你说,如若你的静默只为等待与我相遇,那这一场遇见,你自是义无反顾。
2 . 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。——海尔公司董事长张瑞敏
3 . 你是我隔岸的姐妹,温馨在相识的空间如花开放,花香在嗅息中醇厚如诗。你是我相望的兄弟,如若,缘份是一种欣赏,让我们善待这一份相遇的缘。
4 . 奔牛越野川南北,惊现田庄退进中。
5 . 本次口语训练,老师让同学们充分地朗读各类广告,感受广告语言的精炼美妙。同时,在读议的过程中,积累语言,为自己的创作打下坚实的基础。由此,在创作广告语言时,出现了“一次不买《新苗作文》是我的错,两次不买是你的错。《新苗作文》,不买后悔。”这样既幽默又充满想象力的语言。
6 . 最初不相识,最后不相认。某天你一定会感谢那个遗弃你的人。感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。他的放弃促使你找到更好的下一个。
7 . 丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。——培根
8 . 我是最棒的!我是独一无二的!我是创造奇迹的人!我一定会成功!我想告诉你,每一份坚持都是成功的累积,只要相信自己,总会遇到惊喜。我想告诉你,每一种活法都有各自的轨迹,记得肯定自己,不要轻言放弃。我想告诉你,每一个清晨都是希望的伊始,记得鼓励自己,展现自信的魅力。早安!
9 . 你说,于人海里,紫为我们牵起一条线,你在这头,我在那端,注定要镌刻不泯的印记;你说,轻拈一朵紫花放心上,从此不分离;你说,今生,来世,我们都会在最深的红尘里相逢,一起叙说紫色的心事,一起慢慢变老。
10 . 感情也如云,万千变化,云起时汹涌澎湃,云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散,缘分是可遇不可求的风。
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