1 . 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
2 . 习惯了一个人的日子。有很多收集泪水的时光。无数次的颓废和徘徊,直到可以直接落在另一个人的肩膀……
3 . (了解高中数学和初中数学有何不同。
4 . 我用一首又一首优美的旋律,来遥祭我们的倩影。用满含深情的歌喉轻声吟唱。卸下那涂满胭脂的脸庞,原来我还是我!希望脑海中残留着的美好记忆不会被过滤掉!
5 . 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
6 . 我们最需要一颗砰砰跳动坚韧而有力量的内心,不怕,不慌,不因一时的迷失迷惘一世。要知道,他人与世界并不由我们改变,但却是我们心灵成长的最好土壤。人生永远都是一场选择,真舍利不用死抓不放,好机会或许就在放手之时,我们修好了内心,也就看清了前路。世事无常,风雨再大,也能开好自己的花。
7 . 和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐。
8 . 再度去面对纷扰的世界滚滚红尘的时候,对所有的一切都已显得淡然。为了自己想过的生活,你就要勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处,你也永远得不到两全之计。无论你超越了多少次自己,实现了多少你立下的梦想,得到了多少你曾经想要的东西,你还是不会感到知足。
9 . ->所谓爱,就是别人担心你会胖,我却担心你没吃饱。
10 . 念往事,感流芳难余,辗转成伤。拟歌未唱以先敛,是谁欲笑还颦,独剩下,红颜老去,却是最断人肠。
1 . ->找不到对的人,其实很可能是,改不掉错的自己。
2 . 安东尼·刘易斯,法律出版社
3 . 抱着你自己公斤重的孩子,你不觉得累,是因为你喜欢;抱着公斤重的石头,你却坚持不了多久。当一个人不喜欢做某事,就算他才华横溢,也无济于事;当一个人喜欢做某事,他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以,一个人没有成绩,不一定是他没能力,很可能是因为不喜欢。
4 . 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的`潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
5 . 可在经过短时间的高中数学学习后,通过调查问卷的方式了解学生是如何进行高中数学学习的,从中发现问题并给予及时的指导。包括:课堂学习作笔记的指导;学习新内容的指导;分析问题的指导;作业和课后的复习巩固的指导等。指导学生坚持整理课堂笔记,是知识系统划,梳理知识的内在联系,使指系统化,同时也培养学生的归纳概括能力。
6 . 真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。自古成功在尝试。
7 . 和爸爸一起散步,真好!
8 . 你羡慕别人生病了有那么多人关心,羡慕别人出去玩有人陪伴,羡慕别人每天有人说早安晚安,羡慕别人有那么多人记得他们的生日,羡慕别人每个节日都有人祝福,而以为自己什么都没有。其实,在别人眼里,他们羡慕你一个可以那么坚强,羡慕你一个人可以淡定从容。你羡慕别人,别人羡慕你,然后各自生活。
9 . 不要急着说你别无选择,没有什么东西是过不去的,只有自己跟自己过不去。心静了,才能听见自己的心声,心清了,才能照见万物的实性。不甘放下的,往往不是值得珍惜的,汲汲追逐的,往往不是生命需要的。停下来笑看风云,坐下来静赏花开,定下来静观自在。
10 . 如果你同时养了猫和鱼,猫吃了鱼,你除了责备猫,更应该责备自己。同样的道理,当你明明知道人性有弱点,却不加防范,而且吃亏的时候,除了怨恨那个人,更应该检讨自己。每个人都是人,都有着人性善与恶,我们永远不能因为对方表现得善良,而忘记了他也有人性的弱点。
1 . 路上行人很多,有的坐着车,或是谋事;有的挑着担,或是买卖。春光悄悄儿走来,只有他们这般儿悠闲,醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。——贾平凹《品茶》
2 . 有时候,两个人得分开下,才会意识到有多么需要彼此的回归。乐观和悲观只是一种情绪,可以由自己的心态所决定。人生不如意的事情很多,每个人要学会坦然面对。当灾难来临时,就尽量去改变它;如果发现无法改变,就安然去接受它。
3 . 洪凌啸:我要推荐费孝通先生的《乡土中国》一书,该书成书于年代,但于今天看来,仍然是了解中国,了解中国社会的不二经典之一。无论是最为知名的“差序格局”“团体格局”“社会圈子”理论,还是费老概括提出的“横暴权力”“同意权力”“长老权力”“时势权力”四种权力理论,无不深深地闪耀着费老对中国社会中国社情的犀利洞察与扎实调研。最令人钦佩的当属费老的问题意识以及对现象背后权力运行机制洞若观火的观察力。费老往往从不起眼的小事常识出发,追寻背后的制度根源。谁能料想,常常挂在嘴边的“男女有别”背后竟隐藏着传统社会对安定的追求;谁能想到“商业是在血缘之外发展”这一振聋发聩的观点。另外,费老对待学术问题不盲从,不跟风,他仔细分析了“人治”“法治”的说法,指出“人治”实际上是“礼治”,背后是习惯在作祟,而“法治”则对应着规定。最后,费老深厚的国学底蕴令人折服,文中对传统典籍的引用信手拈来,令后辈学人汗颜。
4 . 人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。
5 . 人生要适可而止,生活要量力而行。不要盲目和别人攀比,活在当下自己的角色中,才能活出自己的精彩。无节制地攀比和不自量的要求,只会让自己身心疲惫。人生的许多痛苦,都是因为自己想要活成“别人那样”,而不是活成“自己这样”。不要总是仰望别人,你有你的精彩,你有你的幸福。
6 . 人生本是磨难,在自己的哭声中降临世界,在亲人的哭声中与世长辞!拥有与失去只是一念之差,得到了财富却失去了亲情,得到了智慧却失去了快乐,实现了梦想却失去了健康。每一个生命都有残缺,不必做太多比较,每一种生活都有乐趣,不必做完全统一,物竞天择未必强者生存,宽心接受享受美好过程。
7 . 不要把别人的关心当成理所当然。不管他有多爱你,最终也会有疲惫的一天。人累了,就休息;心累了,就淡定。长大了,成熟了,这个社会就看透了。累了难过了,就蹲下来,给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你,怜悯你。你哭了,眼泪是你自己的;你痛了,没有人能体会到。
8 . 人的一生之中,有三次不好的变化。首先是十七八岁时,容易受朋友的影响而学坏。接着是三十岁左右,对于个人的功绩会产生骄傲,心底里看不起老练的人。最后是到了四十岁,以为万事皆休,缺乏对未来的追求。这是你人生必经的三个阶段,(闪点情话网千万不可受此变化所累。
9 . ->陌生人认为我很安静,朋友们认为我很开朗,我最好的朋友知道我就是个疯子。
10 . 快乐不快乐看心情,幸福不幸福看心态。很多人活得够用心够努力够辛苦,但就是觉得不快乐不幸福不成功,因为他们看不清自己,不知道自己真正需要的是什么,不知道什么该坚持什么该放弃。人生无论最终的理想是什么,埋着头赶路是一种辛苦,边走边看则是一种享受。
1 . 人生的幸福,不在于富足,而在于满足。满足不在于多加燃料,而在于减少火苗;不在于累积财富,而在于减少欲念。人的欲望是无止境的,而生命却是有限的,以有限的生命追求无尽的欲望,又怎能得到满足?放下贪欲,追求平实简朴的生活,是获取幸福的最简单的方法。
2 . 高中数学第一节课处理得好,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而调动学生的学习主动性,展现了下一步学习的良好开端。第一节课,对教师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课,有利于教师在学生心目中树立起较好的形象,对整个阶段的教学效果都将产生极大的影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者,但同时他们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行,这就对老师们提出了更高的要求,一旦得到了学生的认可,方能“亲其师,信其道”从而取得较好的教学效果。从内容上来看,第一节课可以是上教材上的某一节课,也可以是讲授高中数学的知识框架和结构,初步介绍一些学习方法。
3 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
4 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
5 . 很多时候,我们总是希望得到别人的好。一开始,感激不尽。可是久了,便是习惯了。习惯了一个人对你的好,便认为是理所应当的。有一天不对你好了,你便觉得怨怼。其实,不是别人不好了,而是我们的要求变多了。习惯了得到,便忘记了感恩。
6 . 逆境使人成熟,绝境使人醒悟。麦穗越成熟越懂得弯腰,人越懂得弯腰才会越成熟。不要把别人对自己的放弃,变成自己对自己的放弃。人生的日子都是越过越少,剩下的日子都是越来越重要。所谓顺其自然,并非代表我们可以不努力,而是努力之后我们有勇气接受一切的成败。
7 . 跑得再快,也快不过时间;走得再慢,时间也不会催促。活得风光艳丽容易,想要活得优雅从容却很难。忙到每天不知道自己在忙什么的人,常常迷失了人生的方向;忙中有闲身忙心不忙的人,才是真正的潇洒。修行其实也很简单,就在身边。生活中处处体现修行,修行时时处于生活。
8 . 依靠也好,依赖也好,其实不是人和人的关系,而是人和衣服的关系。当他愿意让你依靠时,你就是他身上穿着的新衣服。而当他不愿意让你依靠时,你就是被丢掉的旧衣服。你想依赖人,你的存在价值就被别人决定了。所以,做人一定要有独立的意识,为自己做决定,才不会成为一件旧衣服。
9 . 生命害怕的是悲剧重演,在我的生命中,越美丽的东西我越不可碰。我什么也没忘,只是有些事只适合去收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。与其去等到别人来爱你,不如自己学着努力多爱自己一些。
10 . ->不必遗憾。若是美好,叫做精彩。若是糟糕,叫做经历。
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