数字5书写课堂文案（暑期让孩子练习书写数字文案）
数字5书写课堂文案【一】
1 . 立志，从年少时起;追梦，至生命终结。载军人生涯，岁短暂人生，张国春将生命定格在实现强军伟业的壮美征程。他留给我们的，不只是那倾尽一生心血的兵棋系统，还有那奋斗路上熠熠生辉的精神丰碑，让我们在这个物质充裕的时代里再次相信：精神无价信念无敌。
2 . 清风为你吹去一周的疲劳，绿色为你摇摆仅存的烦恼，夏日为你带来快乐的热潮，我来为你吹响祝福的口哨，祝你周末乐逍遥，好运时时来笼罩！
3 . 枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。
4 . 花似伊。柳似伊。花柳青春人别离。——诗句选自：欧阳修《长相思·花似伊》
5 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——诗句选自：李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
6 . 把努力留给事业，拼搏就是力量；把勇敢留给爱情，浪漫就是甜蜜；把真诚留给友谊，相知就是幸运；把祝福留给你，春天就是如意！愿努力春天，一年顺利！
7 . 用阳光把风霜驱尽，用快乐把烦恼封印，用轻松把日子填平，用悠闲把春天拉近。带颗无欲无求的心，过那有说有笑的生活，春到人间，愿你拥有最美的风景！
8 . 你总是要失去了什么，才学会珍惜什么。你总是要碰了壁，才会学会改变什么，放弃什么。
9 . “人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”。著名教育家陶行知先生曾这样鼓励学生立志图强。一位西方哲人也曾讲，志向和理想，乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。志向是立身处世的基石，树立什么样的理想信念，决定着一个人的人生轨迹。一个人有了为之奋斗的明确志向，就有了主心骨，就能从容面对功名利禄人世繁华，书写无怨无悔的精彩人生。
10 . 天与短因缘，聚散常容易。——诗句选自：晏几道《生查子·狂花顷刻香》
数字5书写课堂文案【二】
1 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一，在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚的表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，真切动人，使诗歌意境更显深邃。运用此法，可以收到一石二鸟之效，得一击两鸣之功，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》：“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际，湖上亭的一草一木如此深情，柳条藤蔓牵住衣襟，黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，借景和物抒情，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋，诗趣盎然。
2 . 别有幽愁暗恨生，(此时无声胜有声。
3 . 一周忙碌结束，轻松周末过渡；抛开压力束缚，寻找激情元素；生活不要盲目，记得享受幸福；停下疲惫脚步，心将快乐追逐！短信祝福，愿你快乐幸福常驻！
4 . 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
5 . 君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。
6 . 老来情味减，对别酒怯流年。——诗句选自：辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
7 . 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
8 . 有时候太在意别人的看法反而会乱了自己
9 . 人生自是有情痴，此恨不关风与月。——诗句选自：欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
10 . 绵绵的，是春雨缠绵；灿烂的，是春日艳阳；芬芳的，是春花飘香；清新的，是春泥沁香。阳光灿烂风景好，郊游踏青快快跑，朋友，愿你开怀大笑烦恼抛！
数字5书写课堂文案【三】
1 . 浮云游子意，落日故人情。——诗句选自：李白《送友人》
2 . 祝福简单，情谊却不简单；时光虽短，记忆却是永远；似水流年，冲不淡真情感。春天的季节送上我真挚的问候，(wwwveryoknet工作一周辛苦了，祝你周末愉快！
3 . “对写法”有人又谓之“主客移位”，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。所谓的“主”，指抒情的主体，即抒情主人公；所谓的“客”，指抒情的对象，即抒情主人公情之所指的人或物。诗人在表达主观情感的时候，往往不从自身写起，而是把抒情主体“我”放在客体的位置，把客体放在抒情主体的位置，假想客体对“我”的思念牵挂留恋期待等复杂的情感。明明是自己思念对方，却说是对方不忘自己；明明是自己孤独难耐，却说是对方盼望团圆；明明是自己不忍离去，却说是对方难以割舍……
4 . 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——诗句选自：李白《南陵别儿童入京》
5 . 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？——诗句选自：佚名《送别诗》
6 . “对写法”诗歌中经常出现月色如霜夕阳西下清猿哀鸣闺房深深寒风幽幽愁梦长长的意象，组合形成悲凉哀怨感人至深的意境。这意境更多的是诗人想象当中客体所处的情境，这就使得诗歌的意境更加深远，给读者留下无穷无尽的想象余地，使诗歌韵味无穷，深婉动人。如杜甫《月夜》：“今夜鄢州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作。有评论家说，“公本思家，偏想家人思己”，诗中写的是妻子思念丈夫，其实恰恰是诗人自己感情的折身，这种写法比说自己如何想念妻子儿女来得委婉含蓄。由于诗歌既写到妻子望月之痴情，又写到小儿女尚未懂事，不解母亲望月情由，从而使得抒情主体飘游不定。其实，抓住“郎州”“遥”“长安”“双照”等词即可明断，妻子只是抒情主体的诗人抒情的凭借。
7 . 只是想有个，关心我的你陪我逛逛街，看着那些情侣感觉，自己像被丢弃的猪。
8 . 对不起，原谅我的任性与鲁莽，以后我们都要好好的。
9 . 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。——诗句选自：苏轼《临江仙·送钱穆父》
10 . 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；人生也是一首诗，悠远的意境抒写着失意的懊恼和成功的欢乐！人生如歌，诗如人生！
数字5书写课堂文案【四】
1 . 瓦房前大多都有几棵长得郁葱葱的老树。几个老爷爷正坐在屋前老树底下，跷着二郎腿，坐在一张小木桌前悠闲地聊天。喝着自家的米酒，吃着用嫩青椒炒的田螺，情不自禁地说：“这日子真好咧!”空气中，飘着一丝丝浓郁的醉到心底的酒香。
2 . 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
3 . 四月十七，正是去年今日，别君时。——诗句选自：韦庄《女冠子·四月十七》
4 . 今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。
5 . 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。苏轼《蝶恋花》
6 . 荃不察余之中情兮,反信谗而齐怒。
7 . 昔去雪如花，今来花似雪。——诗句选自：范云《别诗》
8 . 花的盛开让春更艳；蛙的鸣叫让夏更真；树的呢喃让秋更静；雪的纷飞让冬更美；云的洁白让天更蓝；鱼的游动让水更清；我的问候让你更快乐。周末愉快！
9 . 白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。
10 . 那时，我们爱谈天爱说地，晃动着脚丫，牵着手，嘻嘻笑笑，幸福的样子。
数字5书写课堂文案【五】
1 . 能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
2 . -天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
3 . 在你心里空出一点位置给我，好么？
4 . 初夏时节，天气晴朗，碧空万里无云，太阳放射出万道光芒。阳光洒在池塘里，水面上泛起点点金光。几枝嫩绿的荷叶悄悄地从池底冒了出来，新奇地张望着这个美丽的世界。这不禁使我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。池塘边的柳树舒展开了嫩绿的枝叶，无数的柳枝垂向池塘，多像一位姑娘在洗头戏水啊！
5 . 少年不知愁滋味，為賦新辭強說愁。
6 . 春草明年绿，王孙归不归？——诗句选自：王维《送别/山中送别/送友》
7 . 我喜欢下雨，喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
8 . 春天到，情浓关怀身边绕；动为纲，慢跑快走促消化；素为常，春笋荠菜是良方；酒少量，菊花常饮去火强；莫愁肠，心胸豁达笑声扬。贴士送，快乐又安康！
9 . 可见，对写法可使诗作含蓄蕴藉，别具韵味，耐人咀嚼，这就有必要对“对写法”的特点加以探讨。
10 . 别来春半，触目柔肠断。——诗句选自：李煜《清平乐·别来春半》
数字5书写课堂文案【六】
1 . 如意，牵着成功的手；浪漫，牵着柔情的手；关怀，牵着亲情的手；真诚，牵着友谊的手；春天，永远牵着珍惜的手。春日梦想起航，朝着幸福成功扬帆吧！
2 . 我希望你不要总是活在自己的世界里，不能躲在那里不出来，要面对现实，去感受每一个人对你的爱，即使这爱是微不足道的，是极其渺小的。
3 . 千里孤坟，无处话凄凉。
4 . 夏天是是充满生机的季节的。瞧，一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇，五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。小朋友们穿着漂亮的花裙子在花丛中“翩翩起舞”，好像在与蝴蝶媲美，好一派生机勃勃的景象！
5 . 古诗中有不少诗句是将设想之境与当前之境进行对比或衬托，以虚衬实，来抒发心中的情怀。而这种设想是从对方的角度出发，比直接写自己来得委婉曲折，但感情却达到了双向交流的结果。具体的意象，典型的细节，虚实的意境与衬托的手法结合在一起，使诗歌感情显得更加深沉，更加动人，艺术感染力更强。
6 . 面对爱情，我们的结果就是没有结果。
7 . 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
8 . 周末送礼愁断肠，一面岳母一面娘。礼轻害怕遭人怨，礼重又怕要断粮！万般无奈想起你，准备拿你去孝敬，你一身肥肉谁先尝？开个玩笑逗逗你，勿怪哦！
9 . 初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，嫦娥飞天的`梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。
10 . 高适的《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”诗的`最后两句采用“对写法”，本是自己思念千里之外的故乡亲人，却说故乡的亲人思念千里之外的自己。“霜鬓明朝又一年”，“今夜”是除夕，所以“明朝”又是一年了，由旧的一年又将“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓上增添新的白发。