1 . )只向最顶端的人学习,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。——陈安之
2 . 们觉得学校像家一样方便,没有后顾之忧。
3 . )立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
4 . 老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。
5 . 理想是石,敲出星星之火;
6 . 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
7 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
8 . 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
9 . 天赋如同自然花木,要用学习来修剪——培根
10 . 争当课堂小主人,你追我赶谁第一。争做班级小主人,人人为他添光彩。
1 . )虚心学习短变长,骄傲自满长变短。
2 . )知识就是力量。——培根
3 . 美国女神嘛,这手拿着火炬,这手拿着书,这是告诉我们停电也要学习。——冯巩
4 . 第一环节:激发兴趣
5 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级,自己班上的学生,任课的老师,特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解,以及饮水问题,吃饭问题等,让他
6 . 三(三()班
7 . )知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
8 . 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基
9 . 生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰
10 . 第二环节:品德教育
1 . 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
2 . 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
3 . 行道树认识到,神圣的事业总是痛苦的,他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比,他们抛弃了优越自在的生活条件,总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比,他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
4 . 学万科,我们终于做到了比较从容专业地发展;学柳传志,我们学到了一个好的价值观,企业比较稳;学马云,就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。——冯仑
5 . 知识就是力量。——培根
6 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
7 . )人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
8 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
9 . 班级是我家,竭诚爱护她。抓紧学习,宁精勿杂,宁专勿多。五五()班我努力,我成功。争分夺秒,直到成功
10 . 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
1 . 上课时,老师的话虽然精彩,可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立,端正地坐着,可心思早就不知道飘哪儿去了。
2 . 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
3 . )如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
4 . 目标:我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力努力再努力!希望腾飞组
5 . 越学习,越发现自己的无知。——笛卡尔
6 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子。
7 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
8 . )学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
10 . )学习的方法——工作中学习,学习后工作,做比说重要,习比学有效。——郭台铭
1 . 解析:简单几笔点明了主旨,深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
2 . 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德
3 . 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?
4 . )不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
5 . 英语课上,老师让我们默写单词,有一个单词我怎么也想不起来,便回头瞟了一眼王小燕的本子……
6 . ——高士其经典诗句
7 . 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
8 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
9 . 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
10 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
1 . 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!奋起上进组
2 . 书籍是造就灵魂的工具。
3 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
4 . 态度是成功的基础。——唐杰
5 . 品德教育范围很广,对一年级的学生来说不能急于求成,要有针对性。首先进行课堂礼仪教育,如起立,坐下的规范及口号;课堂上的坐姿;书本,学具的摆放;课堂的纪律要求。其次,对他们进行一些言行举止教育,如尊敬老师,见老师主动问好;同学之间交好朋友,不打架,不说脏话;按时完成作业等。让学生明白上一年级了,应该懂事一些,要养成良好的学习习惯和行为习惯,才能做个好孩子,好学生。抓好这个环节,为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
6 . 学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。
7 . )学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
8 . )为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
9 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯
10 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
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