为什么要学句子结构和类型（各类句子的结构特点及使用条件）

为什么要学句子结构和类型【一】

1 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

2 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。

3 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

4 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

5 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。

6 . 如：我不看黄色书刊。

7 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

8 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

9 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

10 . 符号：中括号[]。

为什么要学句子结构和类型【二】

1 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

2 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

3 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。

4 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。

5 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

6 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

7 . 主语谓语宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

8 . 并列句

9 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性

10 . 但是我们每个人，又冥冥之中注定，避免不了失败。我们不要抱怨自己的天分不如别人，因为我们大多数人都是一样的。

为什么要学句子结构和类型【三】

1 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

2 . 人的一生就像弹簧一样。总是来回反弹。如果我们一直顽强，那么总有一天，我们会折断的。生活告诉我们，我们要有韧劲，我们要能屈能伸。否则受伤的只是我们自己。弹簧不是软弱，弹簧只是选择另一种生活的方式。有些事，我们换一个角度去看，其实并不是那么难。

3 . 给自己一次机会，不给自己留下遗憾。

4 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：

5 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

6 . 人活一次，拼一次，你就不会后悔。

7 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。

8 . 我们不明白你刚才说的话。

9 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

10 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

为什么要学句子结构和类型【四】

1 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2 . The ne

3 . 否定的陈述，例句：

4 . 我想知道她现在在哪儿?

5 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

6 . 一词类歌诀

7 . 数词：

8 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

9 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

10 . 定义：陈述或说明的对象的语言单位。

为什么要学句子结构和类型【五】

1 . 介词：

2 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3 . 口诀：

4 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!

5 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。

6 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。

7 . 主干：我看见他来了。

8 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

9 . 这世界上的确存在天才，但是那真是太稀少了。而且，即使是天才，缺少了后天的努力，一样是不会成功的`。

10 . 他的铅笔画结构准确生动传神。