小学语文句子结构讲解缩句（小学语文缩句大全与参考答案）
小学语文句子结构讲解缩句【一】
1 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
3 . 母爱藏在枕头里，吮着它，
4 . 荣誉，犹如一块沃土：一边结出胜利的硕果，一边又播下考验的新种
5 . 薄的嘴唇忽闪忽闪的多灵活呀！有时他还学着古人的模样，脑袋一晃，嘴里说着一句句古文，叫人怎么也听不懂。他也可以说是我们班的艺术大师了。联欢会
6 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。
7 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
8 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
9 . 无论是谁，只要肯努力，有坚决干的意志和热情，在任何逆境中也能忍耐，那就能得到光荣。
10 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
小学语文句子结构讲解缩句【二】
1 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
2 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
4 . 蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一团了；蒙住别人的眼睛，并不等于光明就属于自己的
5 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
6 . 句子的类型：
7 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
8 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
9 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
10 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
小学语文句子结构讲解缩句【三】
1 . _________。
2 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
3 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
4 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！
5 . 平直的生活淡而无味，曲折的生活五味俱全。
6 . 人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。
7 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
8 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
9 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
10 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
小学语文句子结构讲解缩句【四】
1 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
2 . 靠近东窗，坐着一个年轻的`解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两
3 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
4 . 生命在于运动。——伏尔泰
5 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
6 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
7 . 主从复合句
8 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
9 . 助词：
10 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
小学语文句子结构讲解缩句【五】
1 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。
2 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
3 . 这里上车的人很多。车又开动了，刚行驶有几分钟，只见一个二十出头的男青年旅客，在那里挤来挤去，他前边站着一位将近岁的老大爷，挤了两下，便把
4 . 主语+谓语(不及物动词
5 . 数词：
6 . 一词类歌诀
7 . 辛勤的汗水才是真正的美酒，荣誉只不过是盛装它的酒杯。
8 . 枕着它，香甜甜。
9 . 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。小时候，
10 . 惟有为事业奋斗，人生才显得充实。
小学语文句子结构讲解缩句【六】
1 . 二句子成分歌诀
2 . 要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。
3 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
4 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
5 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
6 . 人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗一样。
7 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
8 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
9 . 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
10 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
小学语文句子结构讲解缩句【七】
1 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
2 . 否定的陈述，例句：
3 . 一简单句
4 . 动词：
5 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
6 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
7 . Tell e
8 . 母爱__________，
9 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
10 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，