1 . 他跑得很快。
2 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
3 . 小明拿出作业本开始做作业。
4 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
5 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。
6 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
7 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
8 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
9 . 因为所以
10 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
1 . 没有就没有
2 . 小明开始做作业。
3 . 把玉米种在月球的尘土里。
4 . (像(
5 . 这部动画片很有风趣。
6 . (一
7 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
8 . 我们正忙着搬东西呢!
9 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
10 . ()了她,我们()了她。
1 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
2 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
3 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
4 . 下午(我们上了一节美术课(
5 . ()()一边()一边()。
6 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
7 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
8 . 这点小病不用打针。
9 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
10 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
1 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
2 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
3 . 蘑菇像(
4 . 他一边说一边笑。
5 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
6 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
7 . 我钓了一条鱼。
8 . (三
9 . 三加标点。
10 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
3 . ()()那么(),那么()。
4 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
5 . 蒲公英像(
6 . 例:我十分专心地看书。
7 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
8 . 你看见过中华鲟吗(
9 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
10 . 七缩写句子:
1 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
2 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
3 . 列车在奔驰。
4 . 不像而像
5 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
6 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
7 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
8 . 卸:画,第笔是“提”;
9 . 他画的海那么蓝,那么宽。
10 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
1 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
2 . 取人之长,补己之短。
3 . 小朋友们一边唱一边跳。
4 . 小鱼在水里游。
5 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
6 . 我把墨水滴到了笔记本上。
7 . 地球爷爷的手就是地心引力。
8 . 小朋友唱歌。
9 . 这是一场热烈的小足球赛。
10 . 他十分高兴地来到校园里。
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