礼仪纪律文案（礼仪三分钟展示文案）

礼仪纪律文案【一】

1 . 锲而不舍，存义精思。

2 . (道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

3 . 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

5 . 纪律是自由的第一条件。

7 . (如果你敢于宣称自己是受限制的`，你就会感到自己是自由的。

8 . 秩序是自由的第一条件。

9 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

10 . 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特

礼仪纪律文案【二】

1 . (邪恶的法律是一种最坏的暴政。

2 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。

3 . 在不到短短的`一个月里，我不停的学习查阅网上相关文章，还时不时地请教有经验的老师，在不断地尝试与摸索中，我所担任班级的课堂纪律也大有好转。

4 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔

5 . 含泪播种，含笑收获。

6 . 纪律是胜利之母。

7 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

8 . 短暂辛苦，终身幸福。

9 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

10 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

礼仪纪律文案【三】

1 . (法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

2 . 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

3 . 安逸环境造就不出时代英才。

4 . 当取不取，过后莫悔。——施耐庵

5 . (纪律是自由的第一条件。——黑格尔

6 . 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

7 . (**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

8 . 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

9 . 有好学识好技能，最容易交好运气。

10 . 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

礼仪纪律文案【四】

1 . (节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

2 . 人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

3 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

4 . 革命尚未成功，同志仍需努力。

5 . 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

6 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

7 . 因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题，这将影响到一节课的效率，也是与教学成绩成正比的。

8 . 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

9 . 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

10 . 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。