运用对比的手法写个句子（运用对比的表达方法写一个句子）
运用对比的手法写个句子【一】
1 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
2 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
3 . “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
4 . 这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。
5 . 我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
6 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
7 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
8 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
9 . 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
10 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
运用对比的手法写个句子【二】
1 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
2 . 灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了，人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
3 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
4 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
5 . 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
6 . 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
7 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
8 . “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
9 . 蜡炬成灰泪始干。
10 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
运用对比的手法写个句子【三】
1 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……
2 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
3 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
4 . 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
5 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
6 . 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
7 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
8 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
9 . 行道树笔直地站在路边。
10 . 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
运用对比的手法写个句子【四】
1 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
2 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
3 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
4 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
5 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
6 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
7 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
8 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
9 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
10 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
运用对比的手法写个句子【五】
1 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
2 . 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
3 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
4 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
5 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
6 . 鸣蝉在树叶里长吟
7 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
8 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
9 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
10 . 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
运用对比的手法写个句子【六】
1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
2 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
3 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
4 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
5 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
9 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
10 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
运用对比的手法写个句子【七】
1 . 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
2 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
3 . 我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的`。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度距离······都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。
4 . 她还没有端酒怀，就醉了。
5 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
6 . 泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
7 . 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
8 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
10 . 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚拳王泰森的拳。
运用对比的手法写个句子【八】
1 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
2 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
3 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
4 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
5 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
6 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
7 . 纪昌学射，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
8 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
9 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。