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2 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
3 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
4 . ——韩婴(汉
5 . 任贤勿猜,可以兴矣。
6 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
7 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
8 . ——韩非子(战国
9 . 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。作者:白居易
10 . ——王符(汉
1 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君!作者:高适
2 . 作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
3 . 让阳光普照你所有的日子,让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片,在我们每一个人的内心深处,播放着那美丽的旧日情曲。愿你岁后的人生依然充满着欢愉和成功!
4 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
5 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
6 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
7 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
8 . 一个人无论禀有着什么奇才异能,倘然不把那种才能传达别人的身上,他就等于一无所有;也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中,才可以认识他本身的价值。
9 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
10 . ——《吕氏春秋·不苟轮·赞能》(战国
1 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
2 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。作者:高士其
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5 . ——桓宽(汉
6 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
7 . ——欧阳修(宋
8 . ——张居正(明
9 . 三军易得,一将难求。
10 . ——孙中山(中
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3 . ——王安石(宋
4 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。作者:但丁
5 . ——《论语·为政》孔子(春秋
6 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
7 . ——戴维·科恩(美
8 . 高者未必贤,下者未必愚。
9 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
10 . 有大略者不可责以捷巧,有小智者不可任以大功。
1 . 甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
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3 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
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7 . 造父,天下之善御者矣,无车马,则无所见其能。
8 . 人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山
9 . ——苏轼(宋
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1 . 对于某些人才,必须允许他们各有千秋。
2 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
3 . ——杨泉(晋
4 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
5 . 金石之有声,击之而后鸣;舟航之能运,操之而后动;贤者只有才,用之而后见。
6 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
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8 . 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
9 . 欲讲富强以刷国耻,则莫要于储才。
10 . ——包拯(宋
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