句子训练专项练习技巧 六年级

句子训练专项练习技巧 六年级【一】

1 . ①一座②现代化的③武汉市④唯一的⑤新型

2 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

3 . Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

4 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

5 . 一按要求写句子

6 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

7 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。

8 . Ａ咄咄（）

9 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。

10 . 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

句子训练专项练习技巧 六年级【二】

1 . 把直接引语改成间接引语。

2 . AＣＣＴＶ代表（），

3 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

5 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

6 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

7 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

8 . 老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”

9 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

10 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

句子训练专项练习技巧 六年级【三】

1 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

2 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

3 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

4 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。

5 . 改成反问句：_______________________

6 . CＷindows代表（），

7 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

8 . 谚语歇后语

9 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________

句子训练专项练习技巧 六年级【四】

1 . A千里之行（）

2 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

3 . H急救电话（）

4 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

5 . 改成拟人句：_______________________

6 . (间接引语______________

7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

8 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

9 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

10 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

句子训练专项练习技巧 六年级【五】

1 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

2 . Ａ人心齐，（）

3 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

4 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

5 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

6 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

7 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③

8 . （）开始，我怎么也捉不到。

9 . 小红对妈妈说她要买本故事书。

10 . 改为第三人称转述句：

句子训练专项练习技巧 六年级【六】

1 . 我终于取出了装在书包里的小人书。

2 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

3 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

4 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

5 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

6 . 把间接引语改成直接引语。

7 . D（）满招损

8 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

9 . Ａ我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。

10 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。

句子训练专项练习技巧 六年级【七】

1 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

2 . 补上成语的下半部分

3 . 一按要求写句子。

4 . 雨水淋湿了我的衣服。

5 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

6 . （）（），运动员都坚持训练。

7 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

8 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9 . BＶＣＤ代表（）

10 . `