1 . ()()一边()一边()。
2 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
3 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
4 . 田野,去()春天。
5 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
6 . 李老师是我们的知心朋友。
7 . 好多事情并不像()。只要肯动(),()往往能变成()。
8 . 树木(),周围有许多()。
9 . 把玉米种在月球的尘土里。
10 . 小朋友唱歌。
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . (十分(。
3 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
4 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
6 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
7 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
8 . 丽莎发现了小海豹。
9 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
10 . 狐狸叼起那块肉。
1 . 把窗户打开把门打开
2 . 乘着(),我们()寻觅。
3 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
4 . 北风刮着。
5 . ()()替/给/帮/为()。
6 . 我钓了一条鱼。
7 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
8 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
9 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
10 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
1 . 桌子被我擦干净了。
2 . 橡树立在路边。
3 . 太阳照着大地。
4 . 燕子的尾巴像(
5 . (一
6 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
7 . 我正忙着写作业呢!
8 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
9 . 他画的海那么蓝那么宽。
10 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . ()()十分()。
2 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
3 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
4 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
5 . 例:李老师正忙着改作业呢!
6 . 卸:画,第笔是“提”;
7 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
8 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
9 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
10 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
1 . 把窗户打开把(
2 . 他跑得很快。
3 . 七缩写句子:
4 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
5 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
6 . 植树节是每年的月日。
7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . 雪花飘落下来。
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . 小鱼在水里游。
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