关于美的重要性的名言（关于发现美的名言人民日报）

关于美的重要性的名言【一】

1 . 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

2 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。

3 . 万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。

4 . 不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

5 . 如果说孔孟的审美人生态度带有伦理道德的意味，那么，老庄则是把它当作彻底解脱人生痛苦的方法。老子认为人本身的存在就是痛苦的原因，《老子·十三章》载有“吾所以有大患者，为吾有身也”。并提出解决的办法是“涤除玄鉴”，只有洗清杂念，摒除妄见，才能返自内心的本明。庄子也认为生命本身是人生悲剧的根源:他在《大宗师》中说:“大块载我以形，劳我以生。”在《至乐》篇中说:“人之生也，与忧俱生，寿者，久忧不死，何之苦也!”并且，在他看来，人生是一场短暂而痛苦的梦，如白驹过隙，一晃而过，所以他重个人生命的享受，主张超越功利道德感官理智，取消人的一切现实规定性，主张主体内心世界要摒除欲念保持空明虚静，并提出了“心斋”和“坐忘”的命题。他在名篇《逍遥游》中就淋漓尽致地抒发自己“游”的境界，推崇无待的精神自由境界，并努力寻求“天地之大美”，通过这种忘物忘己，主客体的交融获得一种审美观照。所以老庄达到了“无为而无不为”“不刻意而高，无导引而寿”的超自由境界;徐复观认为其“心斋”“坐忘”即是一种对人生的审美观照。

6 . 读一本好书，像交了一个益友。——臧克家

7 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

8 . ——马拉默德

9 . 幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

10 . 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

关于美的重要性的名言【二】

1 . 学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

2 . 父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

4 . 美是德的象征，德是美的本质;美与德是两个概念，又是一个实体。

5 . 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6 . 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。——孔子

7 . 静坐无所为，春来草自青。

8 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

9 . 我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标的。

10 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

关于美的重要性的名言【三】

1 . 人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

2 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

3 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

4 . 真理就像劳动汗水一样，总是有一股强烈的气味。--高尔基《意大利童话》

5 . 美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。罗布里奇斯

6 . 善较之美价值更高。阿尔拉

7 . 最伟大的真理是最平凡的真理。--托尔斯泰《世界名言录》

8 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

9 . 端庄即至美，严肃乃极乐。——威沃森

10 . 书是唯一不死的东西。——丘特

关于美的重要性的名言【四】

1 . 要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。约德莱顿

2 . 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。

3 . 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。卢梭

4 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

5 . 美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢?——肖伯纳

6 . 不爱，孔雀不惹眼;爱上，山鸡也动人。——蒙古

7 . 士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

8 . 你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫

9 . 人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

10 . 一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗

关于美的重要性的名言【五】

1 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

2 . “听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

3 . ——IgorStravinsky

4 . 思想的自由就是最高的独立。

5 . 人的一切都应是美的，外貌衣裳灵魂思想。——契诃夫

6 . ——华盛顿

7 . 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

8 . 不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。——欧洲

9 . 人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是最优秀的;谁是最自由的，谁也就是最优秀的，在他们身上，才会有最大的美。--高尔基《母亲》

10 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

关于美的重要性的名言【六】

1 . 冰冻三尺，非一日之寒。

2 . 兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

3 . 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

4 . 书是我们时代的生命。——别林斯基

5 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

6 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

7 . 魏晋名士的事例充分证明，秉持这样一种审美的人生态度对拥有诗意生活和实现诗意栖居有着很强的重要性。然而，我们不得不承认，现实的人生往往充塞着不如意，或者说人并不总是能诗意地栖居世界。所以，要想真正实现诗意的栖居，有时仅凭一种审美的人生态度还是不够的，因为这种人生态度毕竟只属于主观方面的因素。诗意的栖居首先意味着要避免危险和伤害，获得和平和安全，方能享受自在和闲适，领有诗意和灵性，才能最终守住心灵的净土，自由自在地栖居于广袤的大地，翩跹于浩瀚的天空。而人生中有时会遇上各种无奈，比如战乱和灾难，这些客观因素的出现有时并非人的主观因素所能避免。不过，也正是因为这样，我们才有了对诗意人生，对人生美学意境那生生不息乐此不疲的追求。而这种追求又给我们的人生带来了美的内涵，美的意蕴和美的风范。因此，能够拥有这样一种始终保持好审美的人生态度，不断在困境中追求诗意栖居的状态，也是人生中的一大乐事。

8 . 玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味。--莎士比亚《十四行诗》

9 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

10 . 知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

关于美的重要性的名言【七】

1 . 富有生机就是美。——威布来克

2 . 基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

3 . 孔子追求“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的人生境界，追求“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的生活理想，希望以自身的终生修养来达到“从心所欲，不逾矩”的自由境界。孟子也希望通过“养吾浩然之气”而达到“上下与天地同流”的自由境界。

4 . 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

5 . 有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

6 . 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

7 . 朴素是美的必要条件。托尔斯泰《名人录》

8 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

9 . 应该学会在无价值的`事物中寻找美好的东西。--高尔基《公墓》

10 . 地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。普利什文

关于美的重要性的名言【八】

1 . 不管是多么值得尊敬的人，我也决不会为他而颠倒黑白，把好说成坏。--泰戈尔《一个女人的信》

2 . ——富兰克林

3 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。

4 . 如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。--泰戈尔《飞鸟集》

5 . 最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育德育美育和体育的第一所学校。

6 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

7 . 为了享有自由，我们必须控制自己。

8 . 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

9 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

10 . 凡配称为理想的事物;就必带有善美的本质。

关于美的重要性的名言【九】

1 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

2 . 另外，禅宗也追求无牵无挂的逍遥境界。希望以“不修而修”来出“五行”离“三界”，于宗教外获得一种精神自由和彻底解脱，在有限中实现无限，于现实中完成一种超越，佛教的“涅”，也就是指经过修持来消除苦因苦果，灭寂欲念烦恼，达到永恒超脱永恒寂静的最安乐境界，这是一种带有虚幻意义的审美人生态度。

3 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

4 . 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，见的范围宽，不要限制太多……牛粪。羊粪人粪都一概捡回来，让他们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——郑拓

5 . 审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。

6 . 和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

7 . 庄严和高贵的气质，只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。--狄更斯《圣诞故事集》

8 . 美而献身比为面包而活着要幸福得多。爱默生

9 . 羞怯是大自然的某种秘密,用来抑制放纵的欲望;它顺乎自然的召唤,却永远同善德行和谐一致。

10 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。