1 . 向希望工程捐了款。
2 . 有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现书的价值。
3 . 幸福掌握在自己的手中而不是在别人的嘴里
4 . F磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5 . 多点自知之明,少点自作多情
6 . 笨的人才会把友情变成爱情,最后变成陌生人。
7 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
8 . 爱对了叫爱情,爱错了叫青春!
9 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
10 . 世上最幸福的事莫过于她在闹,你在笑,如此温暖一生,平凡而不平庸。
1 . 你一出现我就面瘫干瞪眼都怪你身上的魔力令我过分着迷
2 . 公差=(末项-首项)÷(项数-);
3 . 你让我的心每刻都鲜活着
4 . 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。
5 . 一次成功。重视复查,提高解题一次成功率,用眼睛的余光检验,凭直观检验,用数形结合的方法特殊值特殊图形特殊函数检验,除对关键步骤做比较细致的检验之外,其余应以粗检验为主。
6 . 例:这场雪下得真大。
7 . 原来我并不快乐,只是我未曾发觉。
8 . 开头万能公式一:名人名言
9 . 你扳开我的手让我放开我还遗憾什么
10 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”
1 . 调换句中的词序,不改变句意。
2 . 愿有人疼你入骨深情如初从此不被辜负
3 . 先易后难。先完成容易的较熟悉的试题,再攻克较难较生疏的试题。今年数学试题难易排序已基本确定,理科最后一题是选考题,难度中偏易,答题顺序建议按题序-,--来完成。
4 . 体谅地相信你只是爱累了绝不是有别的人替代我了
5 . 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子:
6 . 你说你永远都不会对我说分手。因为我爱你阿,所以我来替你说。
7 . 修竹叶间那一笔翠绿,是生命;远山上那一片黛色,亦是生命。听,林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……
8 . 解题有困难,填空题可先跳过去,但选择题不能放空,可对选项进行猜测,并将猜测的答案填到答题卡上(注意,这是下策。解选择题填空题以间接法为主,做到准巧快。解解答题,则要从大处着眼看题型──抓住共性,选好思想方法;从小处着眼看特征———抓住个性,用好技能技巧。
9 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
10 . 有个人想我就好,像被月光拥抱!你悄悄住进我的心灵城堡!我们有彼此可依靠!
1 . 此外还有磁悬浮列车,扬声器(电讯号转化为声讯号),水位自动报警器,温度自动报警器,电铃,起重机。
2 . M:=;
3 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
4 . 三用恰当的关联词连句。
5 . It goes without saying that we cannot be young forever (适用于自编名言
6 . 你的名字写出来也不过几厘米却贯穿我的梦自始至终。
7 . 台前幕后,明明是三个人的电影,我却始终不能有名字。
8 . 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
9 . 你永远无法叫醒装睡的人
10 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
1 . N:=;
2 . As everyone knows, No one can deny that…
3 . 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!
4 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
5 . 电磁铁的应用
6 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
7 . ①I=I=I
8 . B用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
9 . 幸福是什么?是功成名就受人敬仰吗?是恬静悠闲无牵无挂吗?是高朋满座儿孙绕膝吗?我说:幸福是……
10 . ②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
1 . 改成“把”字句。
2 . VAR:=(“$C”);
3 . A proberb says, “ You are only young once” (适用于已记住的名言
4 . 基本思路:等差数列中涉及五个量:a,an,d,n,sn,,通项公式中涉及四个量,如果己知其中三个,就可求出第四个;求和公式中涉及四个量,如果己知其中三个,就可以求这第四个。
5 . 其实这个世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。
6 . 做任何事都支持你。站在你身边撑起保护伞
7 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
8 . ②〔指疏忽〕
9 . 我们的那些大大小小的愿望,总是在不长不短的季节里,不痛不痒的放弃了。
10 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
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