我家孩子爱看书的说说（儿子特别爱看书的说说）

我家孩子爱看书的说说【一】

1 . ：大多数人不能做出“放弃”，也许是受某一观念的制约吧。“放弃”，必须先有自知之明，对自己所能所愿所长所短有个清醒的认识，再做取舍，就是一种成功。

2 . ．下雨了，我害怕的不是打雷闪电，我怕的是你在跟别人撑伞雨中暧昧。

3 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。

4 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。

5 . ：亚马逊热带雨林位于南美洲的亚马逊河流域，是世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的%，被称为“地球之肺”。但是近几年由于当地人无节制的砍伐农业开发开矿水坝建设非法侵占土地等问题使“地球之肺”遭受了前所未有的破坏，在短短几年的时间里，它的`二分之一已经沙漠化。年月报道称，亚马逊雨林面积减少的速度相当于每分钟减少个足球场。这不得不让我们认真思考。

6 . 张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

7 . 我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。

8 . 我说课的内容到此结束，其中还存在许多不足之处，请各位评委老师多多指教，谢谢！

9 . ．你是我枯水年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓，我淋的一病不起。

10 . 以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注了幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。

我家孩子爱看书的说说【二】

1 . ：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的。

2 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

3 . 我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。

4 . ．那夜，你为她撑伞，却忘了我也怕雨淋。

5 . ：知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

6 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

7 . 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越!

8 . 那一晚，在妈妈的陪伴下，我在深夜才完成了作业。我想，那一晚我会永远记住。从那以后我的家训里多了一条“会规划时间”。这条家训一直在提醒我，而妈妈的那一晚也一直在提醒我。那是一个星期天的下午，我正在同学家“疯狂”的玩着电脑，刺激的游戏把我带入了另一个世界，“怎样闯关？”是我脑子里一直在徘徊的问题。这时响起了不愉快的音乐“嘀嘀嘀……”我看向我的手表，那是妈妈为了我能更好的规划时间给我买的。此时已经点了。我知道我该回家了，虽有些不舍，但想起那晚的约定，我就告别了同学回家了。此时的妈妈正好做好了晚饭。但是，爸爸却一直没回来，我和妈妈边看电视边等，而此时却好巧不巧的，出现了车祸。直到点，爸爸还没回来，我的肚子却一直叫。我的心里渐渐不安，因为爸爸是开车出去的，焦急与不安在我心里徘徊。我终于明白那天妈妈是怎样的担忧。点。门被打开了，是爸爸。妈妈刚要开口责骂，我却先说了出来“爸爸，你怎么这么晚才回来，你不知道我和妈妈多担心你啊。任何人做事情之前，都要有时间观念……，”我把妈妈那天晚上所说的全说了出来，“爸爸，你要答应我，以后做事情要规划时间，好吗？”妈妈欣慰的笑了。“好，我答应。”爸爸笑着说。那天其实是我误会了爸爸，爸爸是因为有些事情耽搁了才没回家，并不是忘了时间。但那已经证明我懂的了规划时间的重要。

9 . ．我淋过最大的一场雨，是你在烈日下的不回头。

10 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

我家孩子爱看书的说说【三】

1 . 下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

2 . ．起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。

3 . ．眼睛为你下着雨，心却为你打着伞，这就是爱情。

4 . 积少成多，集腋成裘。

5 . 延伸活动

6 . 不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

7 . 学习一些翻阅图书的方法。同时也和家长进行沟通，建议家长也能在家中和孩子尝试着看一看纸质的书，又不是一直的给孩子看一些动画片。

8 . 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

9 . ：詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就；朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧，坚持不懈是成功的一半！让我们也一起来学习这种优良精神吧，相信我们会成功！

10 . ．我的心事蒸发成云，再下成雨，却不舍得淋湿你。

我家孩子爱看书的说说【四】

1 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。

2 . 生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

3 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。

4 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。

5 . 对于不同的孩子，我们提出了不同的要求。让孩子先对我们的图书阅读有一些的了解。

6 . （）幼儿人手一份彩笔画纸

7 . 雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程，却活在中国几代人的心里，雷锋奉献了自己，他要求自己在工作上最积极性最高同志学习，生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人，把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。

8 . 一个爱书的`人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

9 . 七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

10 . 课堂小结，对幼儿制作的家庭小档案进行展评。

我家孩子爱看书的说说【五】

1 . 最淡的墨水也胜过最强的记忆。

2 . ：当依然需要圣洁的雪花，

3 . 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

4 . （）家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

5 . 不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。

6 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

7 . 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

8 . 看，天在下雨;听，心在哭泣。

9 . ．雨从天空中落下来是因为天空承受不了雨的重量，眼泪落下来是因为心再也无法承受这样的伤痛。

10 . 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐王贞白《白鹿洞诗》）

我家孩子爱看书的说说【六】

1 . ．喜欢雨天，因为雨中别人才分不清是雨还是泪。

2 . ．就当风没吹过，雨没下过，你没来过，我没爱过。

3 . 记得，一个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，带走了我们所有的誓言。

4 . （）提供摆放照片的版面

5 . 今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?

6 . 也许有人会问，痛苦常常会打败一个人，又何来陪伴呢？我想，唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。

7 . 尊敬的评委老师，你们好：

8 . 会当凌绝顶，一揽众山小。

9 . ：一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

10 . 书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我家孩子爱看书的说说【七】

1 . ．如果有天我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。

2 . 家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会的态度，幼儿对家庭的感受也将影响其人生的道路。幼儿自己家里的人，幼儿并不陌生，但是幼儿对家庭成员的生日职业爱好等并不是很了解。“说说我家的人”是通过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭的了解，帮助幼儿树立对家人家庭的爱。正如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动来源于幼儿生活，有服务于幼儿生活。所以我选择了本次活动。鉴于对以上内容的分析，特制定以下目标：

3 . 自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

4 . 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。（宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》）

5 . 那是一个深秋的下午清凉的风抚摸着一切，也许正是那轻柔的抚摸，使我忘却了回家的时间。此时的我正在与我的同学在外边玩轮滑，飕飕的风从我的耳边刮过，我们的欢笑声压过了一切，一圈一圈在村里绕着，不知道累也不知道休息，一圈又一圈，小孩子的天生好动也许我正符合这一点。其他同学一个又一个的回家，而我却玩的不亦乐乎。太阳似乎也等的不耐烦，缓缓的下山，只漏出那斜斜的半边丝丝的光线为我照亮回家的路，但我丝毫不懂得回家，依旧在那里滑，不知疲倦不知回家。而此时家里的妈妈，却是急坏了，他们询问我的同学，在村里到处找。太阳下山了，村里的道路上只有我一个人，也想起了要回家。我悄悄的回了家，看见的是坐在排椅上，同样才回来的爸爸。不禁讪讪一笑，爸爸立即打电话给妈妈。不一会儿，妈妈回来了，我看见妈妈连外套都没穿，围裙也没摘，她的眼光里满是担忧。我低下了头，但妈妈并没有责骂我。晚饭过后，我才想起我还有作业没写，有些后悔。我在房里写作业，也许是太认真并没有察觉妈妈的靠近。“孩子，任何人做事情之前，都要有时间观念，你可以玩但是不可以一玩就忘记了时间，忘记了其他事情。如果你不能很好的规划时间，你就不会顺利完成自己一天中应该做的事。就像你的作业一样，你没有很好的规划玩的时间与写作业的时间，是不会顺利完成这两件事的。孩子，答应妈妈，在做任何事情之前都要规划好时间，”妈妈在一边轻轻地说，“这一次妈妈陪你。”“恩。”我轻轻的答应了。

6 . 技能目标：引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

7 . 要让自己的生命之树常青，就要养成良好的阅读习惯，不断提高自己的专业水平，提高自己的个人修养。

8 . 你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

9 . 昨天下雨，今天放晴，我们的爱也不过如此。

10 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷，下笔如有神。

我家孩子爱看书的说说【八】

1 . ：偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽你一默就惨了。

2 . 我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

3 . 书读百遍，其义自见。

4 . ：“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。

5 . 天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。

6 . 四

7 . ．最美的不是下雨天，而是曾与你躲过雨的屋檐。

8 . 观山则情满于山，观海则情溢于海。

9 . （）在家庭小档案的首页画上自己的全家福，与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。

10 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

我家孩子爱看书的说说【九】

1 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片

2 . 学习的`最好刺激是对所学的教材的兴趣。

3 . 天在下雨，我在想你。

4 . （）讨论法：通过师幼幼幼之间的讨论，使幼儿对家人有了一些了解，也让幼儿在讨论中解决问题，达到教学目标。此外还有绘画法，通过绘画制作小册子，来增进幼儿对家人的了解和爱家庭的情感。

5 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

6 . 读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

7 . （）启发提问法：这种方法在各活动中是最常见的。通过启发提问激发幼儿的调查兴趣。

8 . 现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。

9 . ．每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

10 . ．童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它会转瞬成空。