大年初十发朋友圈句子（大年初二发朋友圈的句子简短）
大年初十发朋友圈句子【一】
1 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
2 . (答案他难道不是一个好人吗?
3 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
4 . 充足的财气祝福，丰富的人生祝福，健康的身体祝福，美满的爱情祝福，广阔的友情祝福，顺利的事业祝福，汇聚成一句话祝福：新年快乐！
5 . 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句
6 . 马跑得越快，离楚国不是越远吗?(什么修辞手法
7 . 新年不收礼，收礼收祝福。先祝身体好，健康不打折。再祝合家欢，团圆不孤单。顺祝事业旺，发展不停顿。恭祝万事顺，幸福不止步。
8 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
9 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。
10 . 假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
大年初十发朋友圈句子【二】
1 . 反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
2 . (分析什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰限制词语。
3 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
4 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
5 . 直接引用和转述句互换。
6 . 【备考点】
7 . 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
8 . 先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
9 . 除夕除夕，除去烦恼，迎接希望；守岁守岁，守住好运，岁岁平安；迎新迎新，迎来快乐，万象更新；祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。
10 . 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。
大年初十发朋友圈句子【三】
1 . (分析这个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”“五岭”当作“泥丸”，把事物往小处说，运用了夸张的修辞手法。(扩大缩小超前夸张
2 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
3 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
4 . (分析用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。反问。
5 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
6 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
7 . 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 掌握比喻拟人排比夸张反问设问等修辞手法。
10 . 最后去掉修饰限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
大年初十发朋友圈句子【四】
1 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
2 . 人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
3 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
4 . 春节七天，一个字：吃。酒桌上吃得欢；牌桌上吃得开；旅途中吃吃笑；身体上吃得住；发红包挺吃香；经济上出“吃”字。总之，吃好喝好玩好一切都好！
5 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。
6 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
7 . 蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；
8 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
9 . 共产党像太阳。(什么修辞手法
10 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。
大年初十发朋友圈句子【五】
1 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
2 . 摆脱工作的压力，享受生活的悠闲；放下心头的烦恼，体会人生的灿烂；拒绝霉运的降临，点燃好运的长鞭；拉响开心的汽笛，奔向快乐的新年。愿你新春佳节快乐而不断，幸福只是新的起点！
3 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。
4 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
5 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
6 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
7 . 如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
8 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
9 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
10 . 【知识平台】
大年初十发朋友圈句子【六】
1 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
2 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。扩句和缩句练习。认识几种常见的修辞手法。认识并修改常见的病句。进行句式变换练习。掌握标点符号的用法。
3 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
4 . 新年好，祝您：身体健康，万事如意，合家欢乐，生活美满，事业有成，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜！春节祝福！
5 . (一把字句被字句陈述句的互换。
6 . 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的`毅力；
7 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
8 . 他是一个好人。
9 . 二陈述句反问句感叹句的互换
10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
大年初十发朋友圈句子【七】
1 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2 . (分析这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢?
3 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
4 . 一把字句被字句陈述句的互换。
5 . 万狗奔腾春节到，鞭炮齐鸣祝福道。一狗当先来开道，万紫千红春来报。团圆家宴美满笑，幸福大道吉星照。祝你家和万事兴，愿你春节喜乐跳。康寿吉祥！
6 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
7 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比
8 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。
9 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
10 . (分析这句是明知故问，引起读者注意和思考，紧接着作了回答，故是设问。另外，大海是没有脉搏的，这儿把大海当作人写，故又运用了拟人。设问拟人。