写完作业后发的文案（写完作业出来放松一下的文案）

写完作业后发的文案【一】

1 . 为什么蚊子吸血要被拍死，而卫生巾就没事呢？

2 . 我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。

3 . 作业多如狗，左右没朋友，抬头看眼前，镜中单身狗。

4 . 我：如果一个东西是我主动给别人的，那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要，我就会很反感，宁可扔了也不想给了。老师：这TM就是你不交作业的理由?

5 . 我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？

6 . 即将小学毕业，应该更加刻苦学习。

7 . C

8 . 原来，没有谁离开了谁就活不了。只是，可能活得没有那么好罢了。

9 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。

10 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。

写完作业后发的文案【二】

1 . 密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。

2 . A褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬

3 . 以是求利，不亦难乎

4 . 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）

5 . 暑假作业就是同学们写一个月，老师写一个阅。

6 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

7 . A按笔画从少到多排列：郭董唐张黄

8 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己，不可得也

9 . B按部首笔画从少到多排列：郭董黄唐张

10 . 磁(浊(筏(艄(

写完作业后发的文案【三】

1 . 如果分手的恋人还能做朋友，要不从没爱过，要不还在爱着。

2 . 是故圣人见出以知入

3 . 我们是微茫的存在，折射出心里每一丝憧憬和每一缕不甘。

4 . 你是否能记得，有一个人曾用一个开过花的夏天去温暖寒冷的冬天。

5 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑

6 . 咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊？

7 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。

8 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(

10 . B贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数

写完作业后发的文案【四】

1 . 下面近义词中，不正确的一组是（）

2 . 关尹谓子列子日：言美则响美，言恶则响恶;身长则影长，身短则影短。名也者，响也;身也者，影也。故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之。是故圣人见出以知入，观往以知来，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之。汤武爱天下，故王;桀纣恶天下，故亡，此所稽也。稽度皆明而不道也，譬之出不由门，行不从径也。以是求利，不亦难乎?尝观之神农有炎之德，稽之虞夏商周之书，度诸法士贤人之言，所以存亡废兴而非由此道者，未之有也。

3 . ②地球上缺水的地方很多，我们要(用水，不能(。

4 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

5 . B

6 . 顾若影，则知之

7 . D看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。

8 . 伴随着思念的脉搏

9 . 幸福的一方在展览爱情时，必然有一方是在暗处舐伤口的。

10 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）

写完作业后发的文案【五】

1 . 作业加载失败，请学校重新放暑假。

2 . (比一比，再组词。

3 . A此之谓持后而处先

4 . 爱情之可怕，便是来不及防范，也来不及招架，没有人是准备好的。

5 . 遥望那相思的河岸

6 . 开学第一天，小明：老师，放暑假的时候我把上学期的旧课本和学习都捐给了有需要的山区贫困儿童，你说我做的对么。老师：这就是你交不出暑假作业本的原因?

7 . 到现在还未写暑假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水。

8 . C拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作

9 . 时间从我们身上带走很多东西，最后我们只剩下回忆

10 . 为什么猫有九条命，而我们却总拿小白鼠做实验呢？