1 . 莫斯科大学训言:
2 . 引领特色艺术文化的天堂。
3 . 完美艺术,予你完美人生。
4 . 四十六中大不缺独立之精神与自由之思想,缺的是你!
5 . 多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
6 . 仙乐常奏飞天舞,丹青妙笔书华年。
7 . 学车到金箭,胜利把家还。
8 . 格物致知,修身立志,放飞青春梦;博学审问,慎思明辨,笃行中大人。
9 . 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
10 . 培养艺术气质,提升人格魅力。
1 . 早稻田大学训言:
2 . 除了传播知识以外,开放课程项目是否有其他方面的价值和影响力?
3 . 追随多数必然迷失自己,只能不怕孤独,继续自己想做的。
4 . 深化招生制度改革,推进义务教育均衡发展
5 . 奏响生命华章,舞出个性精彩。
6 . 开放课程项目的口号是——“为知识开锁,让大脑给力(Unlockknowledge,empowermind。”这听起来的确像是那百年校训的翻版。
7 . 没有最高的文化,只有更深的艺术。
8 . 十二若想发家致富,职教为你铺路。
9 . 身处在世界的任何一个角落,虽然你可能没有机会走进麻省理工学院那不拘小节的校园;不能花每年美元的学费去拿一张它的文凭,但是只要你打开任何一台与互联网相连的电脑,你都能学习这所世界顶尖大学的任何一门课程,包括最受欢迎的哲学电子工程和计算机科学地球和大气科学数学核工程学物理学管理学……你不用花钱,甚至连注册都不用。
10 . 风雨九十载,育博学笃行中大人;展望期颐年,建世界一流新名校。
1 . 三十四不挤高考独木桥,选择职校阳光道。
2 . 达特茅斯学院训言:
3 . 自我提升小方法:怎样获得自信的力量。
4 . 三三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
5 . 以心为基点,梦想就在眼前。
6 . 致富一家,带动一片,中职学校如你愿。
7 . 在明天的艺术舞台上,我是主角。
8 . 优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
9 . 博学之始,笃行至终;臻于治学,精于实践。
10 . 果断地做出结论也需要勇气。
1 . 若想发家致富,职教为你铺路。
2 . 明天的高度,源于今日的选择。
3 . 知艺而善,明术以精。
4 . 阔大的校园使你的心胸更开阔。
5 . 左边拿锤,右边捧书,是铭刻在麻省理工学院校徽上的两个人物形象,而它的校训——“动脑,动手”更是用一句大实话诠释了这所大学务实开放的一贯精神。
6 . 中流砥柱,大象无形。
7 . 五三中是一艘装载知识的航船,陪伴我们渡过成功的彼岸。
8 . 育艺术苗子,绘精彩艺术。
9 . 为人如立山千仞,为学如海纳百川。
10 . 推进学校活动文化建设实现孩子健康快乐成长。
1 . 学问独立,培养模范国民。
2 . 四十五世界之大,唯有中大。
3 . 十以父母之心育人
4 . 艺薄云天,助你特长。
5 . 南粤地杰,中大人灵。
6 . 建***高中是大家心愿,创高品位学校有你我奉献。
7 . 艺术传递美,我们传递艺术。
8 . 着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。
9 . 要有驾车丰富经验,金盾带您全城热练。
10 . 珍惜现在,别在毫无意义的事情上浪费时间。
1 . 胆怯者当不了命运的捕手。
2 . 心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。
3 . 腰缠万贯,不如薄技在身。
4 . 就近入学是你最佳的选择
5 . 让平凡的你,拥有精彩的人生。
6 . 加州理工学院训言:
7 . 十八立足永康办职教,办好职教兴永康。
8 . 三十五报读职业高中,就业创业更轻松。
9 . 金盾驾校,开启你的人生高速路。
10 . 未来的艺术家,在这里诞生。
1 . 学校是一艘装载知识的航船,陪伴学生渡过成功的彼岸
2 . 二恋家的孩子不想家!
3 . 斯坦福大学训言:
4 . 健全之人格,自由之思想;既贵专精,尤贵宏通。
5 . 挫折如此冰冷,但莫斯科不相信眼泪。
6 . 六老师如同父母亲,同学都有手足情。
7 . 开放课程项目构想之初,教师中有没有反对的声音?他们主要的担心是什么?
8 . 聆听舞曲,静闻墨香。
9 . 以梦为马,不负年华于中大。
10 . 三十二大力培养技能型人才,全面提升劳动者素质,为当地经济建设做贡献。
1 . 八惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
2 . 金盾驾校,学车首要。
3 . 开放课程项目的理念最初是如何形成的?
4 . 波恩大学训言:
5 . 四十以梦为马,不负年华于中大。
6 . 琴棋书画,中华传承。
7 . 迎接清晨的朝阳,放飞艺术的梦想。
8 . 十五呕心沥血育英才桃李芬芳,与时俱进谋发展春华秋实。
9 . 四滨海三中,托起将来之手,举起明日的太阳。
10 . 本世纪之初,网络远程教育初步成型,已经有一些大学以盈利的模式对其进行开发。通过收费的远程教育,教育机构可以给学习者颁发类似于文凭证书之类的认证。面对当时的情况,时任校长查尔斯·韦斯特建议组成的远程教育顾问委员会考虑到,传播知识是教育的首要使命,利用远程教育赚钱与之不相符。麻省理工学院是一所成功的大学,有优秀的教师课程和教学条件,比如实验室计算机系统等,这些条件应该利用远程教育的最新技术手段,服务于更广泛的人群,而不是少数成绩优异的学生。开放式地提供教学资料与麻省理工学院的办学使命相符合。
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