1 . 那姑娘一看见她母亲来就急忙走开。
2 . a水。
3 . 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
4 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
5 . 量再大,哪怕十几个词,甚至是几十个词,可能还是短语。如:
6 . 当你使这两条导线一接触,这台机器就会立刻开始运转。
7 . 你真是又懒又笨。
8 . 我一认真学习,成绩就上来了。
9 . g.表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如:
10 . 黄山的石头,奇形怪状,千姿百态,有的像报晓的公鸡,嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
1 . 也许你会说,我是诚实的,我所说的也都是真实的,有什么不可以说的吗?或许,你想炫耀,却不从说起。是的,这一切,都值得你去炫耀和骄傲;是的,或许我真的没有可炫耀的,但是,你有没有想过,正因为你的诚实和真实却深深的伤害了别人心中的骄傲!!也正是因为,你的炫耀让人和你渐离渐远。所以,你的炫耀不仅伤害了你身边的人,同时也伤害了你,或许,你今天所炫耀的,正是明天你所失去的。所谓:你炫耀什么,就容易失去什么。
2 . 儿童的脸像苹果。
3 . 他从一开始就同情那个残疾人。
4 . 贝壳样子是真多,有的像蜗牛,有的像梳子有的像扇子有的象圆圆的馒头有的像逗号有的像螺丝刀,有的像竹笋;还有的像刺猬。
5 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。
6 . f我现在就想喝一杯冷开水。
7 . 美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
8 . 你想,这一大家子,我怎么走呀。
9 . 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的`皮球,有的像红红的太阳,还有的像白白的圆月亮。
10 . 快放暑假了,我又高兴又着急,考试考不好该怎么办。
1 . 那些怪石,有的像站立的金鸡,有的像下凡的天人,有的像机灵的小猴。
2 . 气得我又拍手,又跺脚。
3 . 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像一个银盘。
4 . 她又可爱,又恐怖。
5 . 或许,我的钱包不及你的厚重,我的生活不比你的奢华。
6 . 我一上完体育课,就感到口渴。
7 . 他一骄傲成绩就下降。
8 . 秋天的天空又蓝又高远。
9 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
10 . 我有一盆很漂亮的海棠花,花瓣红似火,花芯黄似金,有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃,开着的花像一个小妹妹的小脸蛋,还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。
1 . 这个山洞又潮又湿,根本不可能住人。
2 . 这里的山有的像孙悟空,有的像仙女,各式各样,美丽极了。
3 . 我一上讲台就特别紧张。
4 . 从a到f句,对语境的依赖性由强渐弱。
5 . 词和词可以构成短语,词和短语都是结构单位,而句子不是从结构,而是从使用角度划分出来的。换句话说,词和短语是备用单位,句子是使用单位;词和短语是静态单位,句子是动态单位;词和短语之间是组合关系,词短语同句子之间是实现关系。
6 . 上个星期我打了针和喝了难喝的中药,今天我又要去打针,又要喝中药了
7 . 他一来我们就走。
8 . 你一旦开始一件任务,就必须把它完成。
9 . 同学们一到教室就开始读书。
10 . 走了好长时间的路,又累又饿,真的走不动了。
1 . 老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
2 . 真是又好笑,又好玩。
3 . 小明又活泼又可爱,很受同学们的欢迎。
4 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
5 . 她的手脚都很小,脸又扁又圆。
6 . 我一看这张照片就想起了他。
7 . 它长着翠绿的叶子,叶子有的像一把利剑,有的像风扇叶片,还有的像飘带,那翠绿的颜色,明亮地吸引着我们的眼睛,(有的像有的像造句似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
8 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
9 . 我一学习就忘了时间。
10 . 词和短语实现为句子时,对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单,对语境的依赖性就越大。语言单位越完备,对语境的依赖性就越小,它的多义性就越少。如:
1 . 落下的叶子,有的好象蝴蝶飞舞,有的象飘落的雪花,有的象一张张纸从天而降
2 . 那缓缓飘落的雪花,有的好像诉说着缠绵的过去,有的好像憧憬着明媚的未来。
3 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
4 . 他又矮又胖,挺着个大啤酒肚。
5 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。
6 . 这朵花真是又红又美。
7 . 啊,多好的孩子啊。哇,沈努西!
8 . 玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木,有的像飘拂在天空中的一片片白云,有的像热带生长的椰子树,有的像连绵起伏的山峦。
9 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
10 . 雨一停我们就出发。
1 . 我心里又紧张,又激动。
2 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
3 . 这人又贪又馋。
4 . 飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。
5 . 一听到上课铃声,同学们就往教室里跑。
6 . 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
7 . 你说说,他们这样做还有良心吗?
8 . 天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊有的像鱼鳞还有的像高耸的宝塔。
9 . 水!在不同语境,有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里轻轻地说,意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军,走在前面的战士突然地喊了一声,意思是这里有水,注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路,走了好几天,又干又渴,走在前面的忽然大声说,意思是我们终于找到水了。
10 . 天上的云形态各异,有的像奔腾的白马,有的像美丽的天使,有的像飞翔的鸟儿,有的像嬉戏的孩童。
1 . 太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。
2 . 这人又懒又笨。
3 . 干什么事情都得细心,就说养蚕吧,稍有差错就会出大问题。
4 . 国家的优惠政策,群众的大力支持,干部的踏实工作,这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。
5 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。(单句)
6 . 称代式提示用在句首或句末,句子中间有代词复指,书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如:
7 . 这天太冷了,水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
8 . 小姑娘纯正的心灵,像含苞欲放的花蕾。
9 . .两者的差别是质的区别
10 . 万万没想到,那次会面竟是我们的诀别。
1 . 乡下的空气又清新又凉爽。
2 . 毋庸讳言,我们的工作中还存在着相当的缺点。
3 . 一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐,就怕辜负了妈妈对我的期望。
4 . 同样道理,句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分,如:
5 . 我们班的老师又温柔又漂亮。
6 . 他的头发又长又乱,脸上胡子拉碴。
7 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点:附丽于句子,不能离开句子而独立,但一般都不是由句子的直接成分。换句话,句子是由短语实现而成的,但短语里面不包括特殊成分,尽管它们本身也是词或短语。
8 . 落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
9 . 天上的云,有的像绵羊再吃青草,有的像小狗在啃骨头,有的像浪花在拍打岩石。
10 . 我的皮肤又硬又粗糙,而且还很痒。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.