宽容与理解的格言（理解和宽容的句子简短）

宽容与理解的格言【一】

1 . 一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。

2 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

3 . 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

4 . Oneofthegreatestpleasuresofbeingafatheristhat,inhislifetime,hecaninspireeducationchildrenaccordingtothepathhehastraveled-montaigne

5 . Thegreatgoalofeducationisnotonlytodecoratebuttotrainthemind,sothatithastheabilitytobeusefulratherthantheaccumulationofpreviousexperiences--(beautyEdwards

6 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

7 . 正因为我知道每个人都有柔弱的时候，所以我也学会不去评价别人，因为很多时候，别人所经历的，可能正是自己曾经历的，在经历的，和要经历的。轨迹层层叠叠，借用夏目的话来说，随着时间的行走，希望的火焰在内心，会愈来愈明亮。

8 . 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

9 . 路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

10 . 人和人都是一种际遇，就像我去年很喜欢的四个字，机缘巧合，我们的轨迹互相交错和影响。我也给别人输送能量，但我也有很需要能量的时候，我知道，万事万物皆有定律，就像能量守恒原则一样。我知道负面的自己不讨别人喜欢，但是这也是真实的我，而我也很感激你们，接纳负面的我，输送于我能量，我知道我是真实存在的，我也会继续输送能量给别人。

宽容与理解的格言【二】

1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

2 . 自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》

3 . Itisthemostappropriatethingforyoungpeopletoconnecttheburdenofprogressoneducationtotheobligationsofbenefactorsandsupporters,whichIhavedonetomyparents-Beethoven

4 . 太刚则折，至察无徒。──《晋书?刘隗列传》

5 . 毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。──[清]金缨《格言联壁》

6 . 宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。宽恕不能改变过去，但它能拓展未来。要学会忍耐他人的错误，因为你也有许多要别人宽容的缺点。

7 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

8 . 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温

9 . 一直说，女孩子要富养，可她们确实是我身边真实存在的朋友，比男孩子还要男孩子地被穷养着，被迫提早去经历别人不曾经历的。所以她们有和别人不一样的坚强且细腻的内心，和别人不一样地更会为他人考虑，和别人不一样地更有责任心，无论是对家人，还是对工作，抑或是对朋友。

10 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

宽容与理解的格言【三】

1 . 在我们心生怒火的时候，如果能多一份克制，多一份忍耐，控制好我们的语言，身边就会多一份和谐，少一份伤害，多一份宽容，少一些泪水。

2 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

4 . 在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

5 . 世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

6 . 千锤成利器，百炼成纯钢

7 . 一花一草藏世界,一言一行见精神

8 . 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

9 . 什么时候学会了忍耐？什么时候学会了宽容？什么时候知道了事情的对与错？什么时候对童年有了怀念之情？什么时候有了烦恼？哦，原来是长大了！什么时候，图画书变成了故事书；什么时候小辫子变成了马尾辫；什么时候，别人有的东西，自己也想要了。

10 . 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

宽容与理解的格言【四】

1 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

2 . Itisthelogicoftheeducationprocessthathecanlearnsuccessfullyonlyifthestudentshavenotspentalloftheirtimeonthestudyandleftalotoffreetime"--sukhomlinsky

3 . 迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步

4 . 这就是生活，所谓的平等只在于生死，它教会每一个人，如何看待这个世界，如何与这个世界有友善而温柔的链接，如何用慈悲和爱以及宽容，去度人生的每一个苦厄。

6 . 圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆贾《新语?术事》

7 . 如果你愿意的话，我们就一起加入这个游戏，这个游戏考验的是我与你之间的忍耐力和承受能力，玩一段时间就行了，这样也可以看出你与我的忍耐力承受力和我们是否都有一颗宽容之心，一起加入吧。

8 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

9 . 太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──[秦]李斯《谏逐客书》

10 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

宽容与理解的格言【五】

1 . 如果你见着打扮朴素的姑娘，见着看似很扣，一分钱还要算计的姑娘，见着坏了的包包还舍不得扔掉，坚持在背着的姑娘，请你，一定，不要嘲笑她们，或，看不起她们。你不知道她们背后有怎样的故事，有怎样的经历，有怎么样的心酸。

2 . 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

3 . 那件事让我明白了，测试一个人的承受力忍耐力及宽容之心不是这样测的，而是当你做了什么伤害到她的事时，她对你的态度如何。

4 . 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽文明宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

5 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

6 . 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的`规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

7 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。──[黎巴嫩]纪伯伦

8 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9 . 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

10 . 日出唤醒大地，读书唤醒头脑

宽容与理解的格言【六】

1 . 老师对学生的心灵之爱，主要表现在老师对学生的理解与尊重忍耐与宽容抚慰与滋养关心与呵护，对学生的长远发展和终身发展的关注与负责！这才是对学生最真正的爱，才是弥足珍贵的爱！这种爱更为稀缺！

2 . 恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语

3 . 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽

4 . 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。──[清]金缨《格言联壁》

5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

6 . 气馁者自画，量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集?恭敏》

7 . 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

8 . Sometimes,onestepisalifetime,andthedifferencebetweentheoneandtheotheristhedifferencebetweenthetwo,andseveralsecondscandeterminethesuccessorfailureofourlife

9 . 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师《格言别录》

10 . 不是所有的爱，一定要以走在一起为结局。如果最后走在一起，幻灭了对方，湮没了生命，付出了终结的巨大代价，那么爱情也随着生命的结束而灭亡了，留下来的一定不是给双方所享用的甜蜜，而是给我们无数后人回味的遗憾，以及看似完满却鲜有人能达到的境界，是的，无限接近，无限追求，美好的晶莹剔透的至上爱情。